（1）写出图中B表示的生理过程的名称： _____ 。

（2）硝化细菌、蓝藻合成有机物的方式分别是_______和_______ 。(填字母)

(3)硝化细菌、酵母菌分解有机物获得能量的方式分别是_______和________。(填字母)

（1）请解释在A、B、C三点时该化学反应的状况。

A：随着反应底物浓度的增加，反应速率________________

B：反应速率在此时达_________________

C：反应速率不再随着________________的增加而升高，维持在相对稳定的水平

（2）如果在A点时将温度升高10℃，曲线会发生什么变化_________？原因：图中原曲线表示在____________下催化速率随底物浓度的变化，温度高于或低于最适温度，反应速率都会变_________。

（3）如果在B点时往反应混合物中加入少量同样的酶，曲线会发生什么变化_________？该曲线表明，B点的反应底物的浓度足够大，是________限制了反应速率的提高，这时加入少量的酶，会使反应速率__________。

A．甲细胞处在有丝分裂的后期，细胞内含有4个染色体组

B．乙细胞含有两对同源染色体，8条染色单体，8个核DNA分子

C. 甲细胞和乙细胞的基因型可能相同也可能不同

D．乙是初级卵母细胞，则丙为次级卵母细胞，丁最可能为卵细胞

（1）从图一中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是_____________________。

（2）根据你对图一中曲线的分析，你认为光合作用强度与温度之间的关系是____________________。

（3）你认为在温度为40℃，光照强度为c时，限制光合作用进行的外界因素可能是__________。

（4）在光照强度为c、温度为20℃时，限制光合作用的因素是_____________，如果大棚栽培蔬菜，此时应采取什么措施有利于蔬菜的生长？_______________。原因是________。

（5）图二中光合作用强度第一次下降的时间区间段为__________，其原因是由于植物叶片气孔关闭导致__________。

（6）图二中光合作用强度第二次下降的时间段14—18时．其原因是___________。

A．核糖体 B．内质网 C．高尔基体 D．溶酶体

A．核酸主要有DNA和RNA两类

B．核酸是绝大多数生物的遗传物质

C．RNA是少数细菌的遗传物质

D．核酸是遗传信息的载体

(1)由图可知，B和C细胞均是由A细胞分裂分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中B细胞是在________中发育成熟的。E和F都是________细胞，参与二次免疫过程。

(2)图中除A细胞外，不能识别抗原的细胞有__________(字母表示)。特异性免疫过程中不能识别抗原的免疫活性物质有_____________。

（1）植树造林是缓解温室效应的重要措施之一，这是因为绿色植物光合作用的[ ]_____阶段能吸收[ ]_____，该阶段发生在_________中。

（2）绿色植物还为人类等生物圈的其他动物提供了基本的食物来源。这是因为光合作用能制造有机物，提供可利用的化学能，因而人类等生物利用的能量最终来源于[ ]_____。

（3）请把上述光合作用过程用总反应式来概括。 ____________________

A．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达

B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

C．一条QβRNA模板可翻译多条肽链

D．Qβ噬菌体不含逆转录酶，复制时直接以RNA为模板进行复制

（1）此细胞处于有丝分裂的_____________期。

（2）该细胞此时有染色体___________条。

（3）此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有_________条。

（4）①和⑤两条染色体是经过_________ 期_________形成的。

（5）此时期继续发展，将在_________位置出现 _______，逐渐扩展形成______________，最终分裂为两个子细胞。此过程与何种细胞器密切相关______________。