A．甲状腺激素、氧气、尿素、小分子蛋白

B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

C．消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

A．基因在染色体上呈线性排列 B．基因与染色体毫无关系

C．一个基因是由一条染色体构成的 D．基因与染色体是一一对应的关系

A. 竹林中的竹子高度差别不大，所以群落在垂直结构上有分层现象

B. 动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关

C. 不同的鱼出现的分层现象与各种鱼的食性有关

D. 不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布

①复制 ②转录 ③翻译 ④逆转录

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

A. 观察DNA和RNA在口腔上皮细胞中的分布

B. 观察口腔上皮细胞中的线粒体

C. 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂

D. 观察洋葱表皮细胞的质壁分离

A．图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质

B．雌性激素只能被特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

C．人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素

D．若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质

（1）当人体处于寒冷环境中时，激素A在血液中的含量明显升高，从而使机体产热量增多。这一生理活动的调节方式是____________；同时，激素D____________（填写名称）的分泌量也增多，并出现骨骼肌不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径是：____________→传入神经→体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。

（2）当人体内的血糖浓度降低时，下丘脑接受葡萄糖感受器产生的兴奋，最终作用于结构丁，使其分泌的激素C____________（填写名称）增多，同时激素D分泌也增多，胰岛和肾上腺髓质属于该反射弧中的____________，该过程与甲状腺激素分级调节的过程____________（选填“相同”或“不同”）。

（3）某同学在空腹状态下检测的血糖浓度为0．95g/L。该同学到血糖含量是否在正常范围内？_________（选填“是”或“不是”）。空腹时，血糖的主要来源是____________和____________。

（4）当血液中激素A的含量过高时，会抑制下丘脑和结构甲的分泌活动。这种调节作用称为____________。

（1）实验分组：（培养液中葡萄糖浓度为150 mg/dL）

甲组：培养液 + 胰岛B细胞 + ①

乙组：培养液 + 胰岛B细胞 + X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）

丙组：培养液 + 胰岛B细胞 + Y物质（细胞内囊泡运输抑制剂，用生理盐水配制）

（2）适宜条件下培养合适时间，检测各组培养液中 ② 的含量。

请回答：

（1）实验目的： 。

（2）设置丙组的作用是为了研究 。

（3）题中①是 ，②是 。葡萄糖浓度采用150 mg/dL的作用是 。

（4）若胰岛素是胰岛B细胞通过囊泡分泌的（即丙组检测结果：无胰岛素），请将下列表格填写完整。

A. 根据甲图曲线分析，可以判断经过一昼夜，玻璃罩内的植物不能生长

B. 假设乙图中生物构成一条食物链，如果甲的种群数量增加，乙和丁的种群数量都增加

C. 丙图是用目镜10X、物镜10X组合看到的细胞图像，若将物镜换为40X后再观察，视野中可看到2个完整的细胞

D. 据丁图可以判断此状态下该植物细胞A处溶液浓度大于B处溶液浓度

A．在A时刻环境温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张

B．在AB段时间内，因环境温度高于人体温度，所以人体不散热

C．在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高

D．在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加