A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落

C．倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落

D．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

A. 免疫系统通过它的防卫功能、监控功能、清除功能实现它在维持稳态中的作用

B. 吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞，都起源于造血干细胞

C. 能够发挥免疫作用的物质有抗体、淋巴因子、溶酶体等

D. 扁桃体、淋巴结、胸腺等属于免疫器官

A. 大气中O2增多，CO2减少B. 粉尘沉降

C. 有毒成分减少D. 室外气温较低

A.净化空气，消除污染B.涵养水源，保持水土

C.降低风速，稳定流按D.增加空气湿度，容易形成降雨

A. 核酸控制蛋白质的合成

B. DNA空间结构的多样性是蛋白质结构多样性的根本原因

C. 某些蛋白质和RNA能作为酶催化细胞内的化学反应

D. 蛋白质和核酸都是以碳链为基本骨架的生物大分子

（1）物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[ ]和[ ]。

（2）可能代表氧气转运方式的是图中[ ]_______________；红细胞吸收葡萄糖的方式是[ ]________；碘在甲状腺细胞外的浓度远远低于甲状腺细胞内的浓度，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ]__________________；

（3）①②两种运输方式合称为__________________。

（4）从细胞膜的功能特性看，它是__________________膜。

（1）生长素和赤霉素是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。

本实验结果表明： mg/L浓度的 溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）将切段浸泡在蒸馏水中1小时的目的是减少 对实验结果的影响。要得到5种浓度的溶液，应将生长素和赤霉素溶解于 中，这体现了生物实验设计所要遵循的 原则。

（3）该生物兴趣小组的同学在分析实验结果时发现，浓度为0．1mg/L的实验二所进行的五次实验中，有一次的结果与其它四次有明显差异，从而导致该浓度下的平均值偏差较大。你认为在做原始记录时，对该次的实验数据 （填“应该”或“不应该”）舍弃。

（4）本次实验的结果 （填“能”或“不能”）体现生长素作用的两重性， （填“能”或“不能”）证明生长素和赤霉素具有协同作用。

（1）花药颜色中紫色花药和黄色花药是一对______________性状，其中紫色花药为__________性性状。 子粒颜色这对性状由__________（选填“一对”或“两对”）基因控制，符合基因的_______________定律。为进一步验证子粒颜色这对性状的遗传规律，可以选用F1的紫粒与图2中的_______________进行杂交，后代表现型及其比例为____________。

（2）为进一步研究控制子粒颜色的基因和控制花药颜色的基因是否相互独立遗传。将具有上述亲本基因型的紫色小麦与普通小麦杂交，子一代进行自交，若后代表现型及其 比例为_______________，说明控制这两对性状的基因是独立遗传的。

A. 鱼虾死亡B. 富营养化，产生“水华”现象

C. 金属污染D. 氢化物污染

A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键

B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对完成的

C．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高

D．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸