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【题目】用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时
①可以用相同的培养基 ②都需要使用接种针进行接种
③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌
A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
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【题目】二倍体观赏植物蓝铃花的花色(紫色、蓝色、白色)由三对常染色体上的等位基因(A、a,E、e,F、f)控制,下图为基因控制物质合成的途径。请分析回答下列问题:
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(1)研究发现有A基因存在时花色为白色,则基因A对基因E的表达有 作用。
(2)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:3:9,请推断图中有色物质Ⅱ代表 (填“蓝色”或“紫色”)物质,亲本白花植株的基因型是 ,将F2中的紫花植株自交,F3中蓝花植株所占的比例是 。
(3)基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株杂交,F2植株的表现型与比例为 。
(4)已知体细胞中f基因数多于F基因时,F基因不能表达。下图是基因型为aaEeFf的两种突变体类型与其可能的染色体组成(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。
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①图中甲所示的变异类型是 ,基因型为aaEeFff的突变体花色为 。
②现有纯合的紫花和蓝花植株,欲通过一代杂交确定aaEeFff植株属于图中的哪一种突变体类型,请完善实验步骤及结果预测。
实验步骤:让该突变体与 植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测:
Ⅰ.若子代中蓝:紫=3:1,则其为突变体 ;
Ⅱ.若子代中 ,则其为突变体 。
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【题目】下列关于绿叶中光合色素的提取和分离的叙述,不正确的是
A.用无水乙醇提取到的各种色素的含量不同
B.色素在层析液中的溶解度不同,导致色素带的位置不同
C.研磨绿叶时不加CaCO3,则滤纸条上四条色素带变窄的比例相同
D.只画一次滤液细线会导致滤纸条上四条色素带的宽度变窄
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【题目】玉米高杆(A)对矮杆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,这两对性状独立遗传。
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(1)用两株玉米亲本杂交,F1性状比例如上表,则亲本的基因型是___________,这两株亲本产生的杂合子占后代的____。
(2)用表现型为矮杆易感病的玉米产生的花药进行离体培养,若得到两种表现型的单倍体,原因可能是_____________________。
(3)用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数和未标记的染色体条数比为__________。
(4)在玉米叶中,有的细胞具保护作用,有的细胞具输导作用,有的细胞进行光合作用,产生这种现象的根本原因是_________________。
(5)中国返回式卫星所搭载的玉米种子,返回地面后,经种植培育出的玉米产量高、蛋白质含量增加,生长周期缩短,这种育种方式属于____________。
(6)用一定浓度的秋水仙素处理萌发的二倍体玉米种子,可得到四倍体玉米植株,原因是____________。
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【题目】病毒性肠胃炎的发病症状主要是:呕吐、腹泻、发热等,回答下列问题:
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(1)呕吐、腹泻会导致病人细胞外液渗透压__________,引起下丘脑渗透压感受器产生兴奋,刺激垂体释放___________,减少水分散失。
(2)发热时体温很少会超过41℃,这是因为此时机体会释放出某些内源性降温物质,阻止体温的无限上升,这种调节机制是___________。
(3)下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种,这两种神经元放电频率(单位时间内的兴奋次数)与体温变化之间的关系如右图所示,正常情况下C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常温度。由图可知,当体内出现发热现象时,冷敏神经元的放电频率______(“低于”、“高于”或“等于”)热敏神经元的放电频率,S点向______移。此过程中基础代谢加快,耗氧量增加,病人会感到肌肉酸痛,原因可能是____________。
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【题目】蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体,如图为蜜蜂体内的某一细胞图(n=16,只画出部分染色体,英文字母表示基因)。下列表述正确的是( )
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A. 该细胞一定是次级卵母细胞或极体
B. 该细胞的子细胞染色体数一定为8
C. 该细胞若为雄蜂的次级精母细胞,可能发生了交叉互换
D. 该细胞核基因转录已停止,细胞质中翻译仍可进行
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【题目】下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的( )
①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快
②水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长
③顶芽比侧芽生长快
④2,4-D消除田间杂草
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
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【题目】黄河三角洲现存中国乃至世界最典型的暖温带湿地生态系统,某科研小组进行了为期一年的调研活动,请回答下列问题。
(1)调查该湿地中丹顶鹤的种群密度常用________法。
(2)下表是对湿地中营养级和能量流动情况的调查结果(说明:甲、乙、丙、丁表示不同的营养级,戊是分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物贮存的能量。):表中R表示________________,第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为_______。
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(3)如图是该湿地生态系统的碳循环图解,图中生产者是________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5调整为1/2,则E的量是原来的________倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后一位)。
(4)湿地生态系统能够控制洪水,调节气候,体现了生物多样性的________价值,保护其中的珍稀动物,是在________层次上保护生物多样性。
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