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【题目】人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制,下图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图,以下分析正确的是(  )

A. 图中c代表促甲状腺激素,c含量过高时会反馈抑制激素b的分泌

B. X代表甲状腺,激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体和下丘脑

C. 图中e在下丘脑合成,人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加

D. 炎热环境中,机体通过神经调节促进皮肤血管舒张使散热大于产热

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【题目】人体免疫缺陷病毒(HIV)入侵T细胞后,T细胞死亡。以下有关说法不正确的是( )

A HIV可利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质

B HIV在感染后利用自身的核糖核酸作为模板进行逆转录

C 在体液免疫中T细胞产生的淋巴因子可作为信号分子作用于B细胞

D HIV侵入人体后,人体不仅会产生体液免疫也会产生细胞免疫

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【题目】回答下列有关核酸的问题:

(1)核酸的基本单位是______________,元素组成是__________________________

(2)若上图为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应该有的碱基是_________________(名称);图中①是___________,②是______________,③是______________,④是_______________________

(3)若上图为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应该有的碱基是_________________(名称);②是______________,④是_______________________

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【题目】如图是一低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述正确的是

A. a处兴奋传导的速率大于c处

B. ①受到各种刺激,便能引起②的反应

C. a处给予适宜刺激,③处测不到电位变化

D. b处给予适宜刺激,引起②的反应属于反射

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【题目】某生物兴趣小组利用秋天的落叶进行叶绿体中色素提取与分离实验。相关叙述错误的是( )

A. 纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

B. 实验的结果中色素带的颜色是黄色和橙黄色

C. 加入的碳酸钙作用是防止色素被破坏

D. 实验的结果中色素吸收光谱是在蓝紫光和红光区域

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【题目】某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,实验结果如图所示,下列判断中最合理的是

A. a浓度生长素抑制杨树侧芽生长

B. b浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂

C. c浓度是杨树侧芽生长的最适生长素浓度

D. 三种浓度的大小关系为:b<c<a

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【题目】生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题:

(1)一个细小物体若被显微镜放大100倍,这里“被放大100倍”的是物体的____

A. 体积 B.表面积 C.物像的面积 D.长度或宽度

(2)在目镜为10×、物镜为8×的视野中,看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中看到细胞数目比原来少________个,所看到视野的亮度比原来________

(3)低倍镜换成高倍镜时,要转动________。高倍物镜到位后,若视野中图像模糊不清,这时应调节 ________ 至物像清晰。

(4)下图所示是显微镜下观察到的不同生物体图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞),请据图回答问题:

 

①科学家依据____________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填字母)。

②图中能进行光合作用的是________(填字母)。

③图中能表示生命系统个体层次的是________(填字母)。

④从生物的代谢类型上看,B细胞内含有________________,是能进行光合作用的自养生物。

⑤A、B、D共有的结构有______________________,这说明了细胞的________性。

⑥从生命系统的结构层次上来看,一个湖泊中所有的念珠藻构成________,各种生物构成________,整个湖泊构成________

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【题目】右图是光合作用和细胞呼吸的示意图请根据图示回答下列问题。

(1)图中A、B、C、D四个生理过程中人体肌细胞能够进行的是______________

(2)A生理过程中水在光下分解的部位是叶绿体的______________________二氧化碳的固定发生在______反应阶段。假如白天突然中断了二氧化碳的供应叶绿体中首先积累起来的物质是__________

(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸在有氧条件下细胞呼吸的主要场所是____________在无氧条件下细胞呼吸的场所是______________无氧呼吸释放出少量能量大部分能量存留在__________中。

(4)C生理过程释放的能量____________(填“大于”“小于”或“等于”)B生理过程释放的能量。

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【题目】将去掉尖端的番茄幼苗作如下图所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。请回答下列问题。

(1)植物激素是植物细胞之间传递____________的分子,对植物的生长发育有显著影响的_____________

(2)在番茄幼苗中,______________经过一系列反应转变成生长素。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_______(填“极性”或“非极性”)运输。

(3)实验中,幼苗将_______________(填“向光弯曲”或“直立”或“不”)生长,产生这一生长现象的原因是,因为没有尖端_______________,生长素(IAA)运输到下面,促进细胞伸长生长。

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【题目】如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字数值,单位是Jm﹣2a﹣2),下列叙述正确的是(  )

A. 该食物网中最高营养级为第六营养级

B. 该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

C. 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357Jm﹣2a﹣1

D. 该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

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同步练习册答案