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【题目】人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制,下图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图,以下分析正确的是( )
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A. 图中c代表促甲状腺激素,c含量过高时会反馈抑制激素b的分泌
B. X代表甲状腺,激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体和下丘脑
C. 图中e在下丘脑合成,人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加
D. 炎热环境中,机体通过神经调节促进皮肤血管舒张使散热大于产热
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【题目】人体免疫缺陷病毒(HIV)入侵T细胞后,T细胞死亡。以下有关说法不正确的是( )
A. HIV可利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质
B. HIV在感染后利用自身的核糖核酸作为模板进行逆转录
C. 在体液免疫中T细胞产生的淋巴因子可作为信号分子作用于B细胞
D. HIV侵入人体后,人体不仅会产生体液免疫也会产生细胞免疫
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【题目】回答下列有关核酸的问题:
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(1)核酸的基本单位是______________,元素组成是__________________________。
(2)若上图为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应该有的碱基是_________________(名称);图中①是___________,②是______________,③是______________,④是_______________________。
(3)若上图为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应该有的碱基是_________________(名称);②是______________,④是_______________________。
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【题目】如图是一低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述正确的是
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A. a处兴奋传导的速率大于c处
B. ①受到各种刺激,便能引起②的反应
C. a处给予适宜刺激,③处测不到电位变化
D. b处给予适宜刺激,引起②的反应属于反射
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【题目】某生物兴趣小组利用秋天的落叶进行叶绿体中色素提取与分离实验。相关叙述错误的是( )
A. 纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同
B. 实验的结果中色素带的颜色是黄色和橙黄色
C. 加入的碳酸钙作用是防止色素被破坏
D. 实验的结果中色素吸收光谱是在蓝紫光和红光区域
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【题目】某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,实验结果如图所示,下列判断中最合理的是
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A. a浓度生长素抑制杨树侧芽生长
B. b浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂
C. c浓度是杨树侧芽生长的最适生长素浓度
D. 三种浓度的大小关系为:b<c<a
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【题目】生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题:
(1)一个细小物体若被显微镜放大100倍,这里“被放大100倍”的是物体的(____)
A. 体积 B.表面积 C.物像的面积 D.长度或宽度
(2)在目镜为10×、物镜为8×的视野中,看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中看到细胞数目比原来少________个,所看到视野的亮度比原来________。
(3)低倍镜换成高倍镜时,要转动________。高倍物镜到位后,若视野中图像模糊不清,这时应调节 ________ 至物像清晰。
(4)下图所示是显微镜下观察到的不同生物体图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞),请据图回答问题:
①科学家依据____________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填字母)。
②图中能进行光合作用的是________(填字母)。
③图中能表示生命系统个体层次的是________(填字母)。
④从生物的代谢类型上看,B细胞内含有________和________,是能进行光合作用的自养生物。
⑤A、B、D共有的结构有______________________,这说明了细胞的________性。
⑥从生命系统的结构层次上来看,一个湖泊中所有的念珠藻构成________,各种生物构成________,整个湖泊构成________。
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【题目】右图是光合作用和细胞呼吸的示意图,请根据图示回答下列问题。
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(1)图中A、B、C、D四个生理过程中,人体肌细胞能够进行的是______________。
(2)A生理过程中,水在光下分解的部位是叶绿体的______________________上,二氧化碳的固定发生在______反应阶段。假如白天突然中断了二氧化碳的供应,叶绿体中首先积累起来的物质是__________。
(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,在有氧条件下,细胞呼吸的主要场所是____________,在无氧条件下,细胞呼吸的场所是______________,无氧呼吸释放出少量能量,大部分能量存留在__________中。
(4)C生理过程释放的能量____________(填“大于”、“小于”或“等于”)B生理过程释放的能量。
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【题目】将去掉尖端的番茄幼苗作如下图所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。请回答下列问题。
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(1)植物激素是植物细胞之间传递____________的分子,对植物的生长发育有显著影响的_____________。
(2)在番茄幼苗中,______________经过一系列反应转变成生长素。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_______(填“极性”或“非极性”)运输。
(3)实验中,幼苗将_______________(填“向光弯曲”或“直立”或“不”)生长,产生这一生长现象的原因是,因为没有尖端_______________,生长素(IAA)运输到下面,促进细胞伸长生长。
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【题目】如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字数值,单位是Jm﹣2a﹣2),下列叙述正确的是( )
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A. 该食物网中最高营养级为第六营养级
B. 该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%
C. 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357Jm﹣2a﹣1
D. 该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统
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