（1）细胞核的功能是______。结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为________。

（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是________。(填字母)

（3）该细胞中磷脂的合成场所是________。(填中文名称)

（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：________(用“→”和字母表示)。

（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表________。

（6）与蓝藻相比，植物细胞在结构上的最大特点是______。

A. 基因全部在染色体上 B. 染色体是由基因组成的

C. 一条染色体上有一个基因 D. 染色体上的基因以一定的次序排列

【题目】植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过的结构是（ ）
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜
B.细胞膜、细胞质、液泡膜
C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁
D.细胞膜、液泡膜、细胞质

【题目】下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（ ）
A.染色体
B.液泡
C.核糖体
D.叶绿体

在农业生产研究上，常常需要进行微生物的培养和计数。

（1）图是利用____________法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步____________分散到培养基的表面。

（2）分析下面培养基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌，除应除去 上述成分中的NaNO3外，还需加入__________物质，以补充__________源。

（3）应用稀释涂布平板法进行计数的结果通常比实际结果小的原因是____________________， 若在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为233，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL）____________________。

（4）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了？____________________，为什么？________________________________________。

（1）图中亲本中黑颖的基因型为___________，F2中白颖的基因型是_______________。

（2）F1测交后代中黄颖个体所占的比例为____________。F2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代仍然为黑颖，这样的个体占F2黑颖燕麦的比例为________________。

（3）现有两包标签遗失的黄颖燕麦种子，请设计杂交实验方案，确定黄颖燕麦种子的基因型。有已知基因型的黑颖（BBYY）燕麦种子可供选用。

实验步骤：

①_____________________________________________________________；

②F1种子长成植株后，___________________________________________。

结果预测：

①结果______________________________________，则包内种子基因型为bbYY；

②如果______________________________________，则包内种子基因型为bbYy。

请根据上表判断下列叙述中正确的是 (　　)

A. 玉米细胞核中不含甲类化合物

B. 甘蔗细胞壁中不含乙类化合物

C. 红螺菌细胞质中不含丙类化合物

D. 酵母菌线粒体中不含丁类化合物

（1）图1可表示______________分裂（填“有丝”、“减数”或“有丝或减数”）过程中每条染色体DNA含量变化关系，图中AB段形成的原因是_________________________； CD段形成的原因是________________________________________。

（2）图2中乙细胞的名称是_________________；丙细胞的名称是__________________；甲细胞和乙细胞内含有的染色单体数______________（填“相同”或“不同”）。

（3）图2中_______________细胞处于图1图中的BC段，甲细胞处于________________分裂的__________期，其产生的子细胞名称是________________。

A. 减数分裂过程中发生交叉互换，一定会导致其基因分子结构改变

B. DNA分子独特的双螺旋结构使其具有特异性

C. 转录时，解旋酶利用细胞中的能量打开氢键

D. 翻译过程中涉及到的RNA有三种

A. 肽键数目减少7个

B. C原子减少12个

C. 氨基和羧基分别增加3个

D. O原子数目不变