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【题目】下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,几项指标的变化趋势,其中正确的是

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④

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【题目】图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合速率的曲线;图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:

(1)图1的a点表示_____________,在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是_____________。图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量_____________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量_____________

(2)在有氧条件下,生长中的植物细胞内的葡萄糖先在_____________(填细胞结构)中脱氢,生成__

(3)图1中,如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是_____________,在晴转阴瞬间,叶肉细胞中C5化合物相对量的变化趋势__________________________。光照强度为10千勒克斯时,甲、乙植物的实际光合作用速率差值为_____________mgCO2/(100cm2·h)。

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【题目】设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)加环,下图就是一种加环示意图,据图判断下列说法不正确的是 ( )

A. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

B. 用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C. 用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理

D. 该生态工程的运转离不开人的管理

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【题目】下列哪些条件处理过后,酶的活性依然能够恢复的是(
A.用浓盐酸处理
B.高温处理
C.0℃左右的低温处理
D.用氢氧化钠处理

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【题目】如图所示为下丘脑——腺垂体——肾上腺皮质与单核——单核巨噬细胞环路,其中CRH为促皮质激素释放激素,ACTH为促肾上腺皮质激素,GC是糖皮质激素,IL-1为白细胞介素-1(本质为蛋白质),“+”表示促进,“-”表示抑制。请回答下列问题:

(1)不同激素作用方式的共同特点是_____________________________________________________

(2)GC具有升高血糖的作用,该激素与_________(激素)在调节血糖平衡方面具有拮抗作用。分析图示信息,含有ACTH受体的细胞有___________________

(3)图中存在的___________调节机制使机体内的GC含量不至于过高。

(4)受刺激活化的单核巨噬细胞产生IL-l,IL-1作用于下丘脑促进CRH释放,而后促进ACTH和GC的分泌。该图示过程属于___________(神经、体液、神经——体液)调节。

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【题目】在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中,常用紫色洋葱做材料,实验效果较好,这是因为

A. 只有紫色洋葱发生质壁分离 B. 细胞液泡呈紫色便于观察

C. 细胞内液泡较大 D. 细胞膜呈紫色便于观察

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【题目】下列关于种群密度调查的叙述中合理的是(  )
A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
B.宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
C.取样的关键是要做到随机取样
D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

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【题目】下图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系;图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是_____,该过程发生在细胞分裂的___期。图1中CD段形成的原因是_____

(2)图2细胞处于有丝分裂的_____期,此时细胞中染色体数、DNA分子数、染色体单体数分别为_________________

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【题目】甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输.图中①~⑤表示不同的细胞结构,请分析回答以下问题:

(1)囊泡膜的主要成分是________________________。细胞代谢的控制中心是_______________

(2)甲图中囊泡X由内质网经“出芽”形成,到达__________并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是_______________

(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,此过程体现了细胞膜具有________________________的功能。

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【题目】如图是根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果得出的坐标曲线.有关说法正确的是(  )

A. 图甲表示温度对果胶酶活性的影响,高温使得果胶酶结构被破坏

B. 图乙只能表示pH对果胶酶活性的影响,最适pH通常为碱性条件

C. 图丙可表示苹果泥中加入果胶酶后得到的果汁量随时间变化情况

D. 图丁可表示苹果泥用量一定时,果胶酶用量对果汁产量的影响

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同步练习册答案