(1)完成遗传信息表达的是________(填字母)过程，a过程所需的酶有__________________。

(2)图中含有核糖的是________(填数字)；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是________________________________________________________________________。

(3)该DNA片段第三次复制需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为______个。

(4)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常引起的，这说明基因和性状的关系是_________。

A. 基因的重新组合 B. 基因突变 C. 染色体数目的变异 D. 基因分离

A. ａ 点受刺激时膜外电位由正变负

B. 电表①会发生两次方向不同的偏转

C. 电表②只能发生一次偏转

D. 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

A．2 B．6 C．8 D．16

A. 该图表示能量流经初级消费者示意图，图中的②表示初级消费者同化所得的能量

B. 图示生物所处生态系统中所有消费者在某段时间内所合成的有机物在用于细胞呼吸消耗后剩余的量即为该时段内该生态系统的次级生产量

C. 若图示生物处在某人工鱼塘中，则流经该生态系统的总能量为该鱼塘中所有生产者固定在有机物中的能量

D. 为提高初级消费者的产量，应提高图中②∶(a＋①)的比值

（1）甲组想探究的问题是：酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套实验装置，如图Ⅰ（A－D）所示：

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号依次是：_______________。

②B瓶中澄清的石灰水还可用_______________代替。

（2）乙组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

①若想达到实验目的，还必须设置对照实验，对照实验装置设计为（装置编号为Ⅲ）_______________。

②预测实验结果并得出相应实验结论：

（1）获取过程①所用的人β﹣酪蛋白基因时，可先提取人体细胞中的_____，以其作为模板在反转录酶的作用下合成_____。

（2）重组人β﹣酪蛋白基因表达载体中必须有启动子，其是_____识别和结合的部位。

（3）过程②可选用_____阶段的胚胎进行移植，过程③可使用胚胎工程中___________技术扩大转基因山羊群体。

（4）过程④为目的基因的表达，包括____________两个阶段，β﹣酪蛋白基因在细胞内表达的场所为____________。

（5）在分子水平上，可通过_________技术检测转基因山羊中是否成功表达出β﹣酪蛋白。

（1）寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多，使机体产热量增加。该过程是通过________（填“神经或“体液”或“神经—体液”）调节实现的，说明甲状腺激素具有加速体内物质_________的功能，甲状腺激素作用的靶细胞是__________。

（2）下丘脑和垂体功能衰退会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在__________（填“分级”或“反馈”）调节。

（3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生了某种抗体，导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多，该病属于____________病。其原因主要是该抗体与相应受体结合，发挥与 ___________激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强。

（4）根据图示分析，物质A为____________，细胞④为____________。

（5）通过神经调节和体液调节，机体的内环境稳态能够维持相对稳定，内环境稳态的生理意义是_______________________________________。

A. 人体主要依靠增加肌肉活动来增加热量

B. 寒冷时，人体脂肪的分解、氧化会增强

C. 35°C以上时，出汗是唯一有效的散热机制

D. 炎热刺激皮肤中的温度感受器产生反射性的血管收缩反应