A. 染色体向细胞两级移动 B. 同源染色体联会

C. 有纺锤体形成 D. 着丝点分开

A. HIV可以感染脑细胞和巨噬细胞

B. HIV—般不会通过蚊虫叮咬传播

C. HIV的侵袭可通过检测血液中是否存在相应抗体来确定

D. HIV的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体上

实验材料：未使用除草剂2,4-D的土壤、浓度为50mg/kg的2,4-D溶液、蒸馏水、培养皿若干个、血细胞计数板、显微镜(要求与说明：真菌计数的具体操作过程不作要求：实验条件适宜）

请回答：

实验思路：

_________

预测实验结果（设计一个坐标，用曲线图表示检测结果）

_________

(3)该实验还可以利用_________(仪器）测定溶液的浑浊度，来估算真菌的数量。

(4)该实验对指导农业生产具有重要意义。请从生态系统成分的角度分析不能过最施用2,4-D的原因：______________________________。

某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验，实验过程如下：

一、取若干只成年的W品系的小鼠，分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。

二、配制生理盐水，并用生理盐水配制a mol/L的甲状腺激素溶液，b mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素b mol)。

三、甲组小鼠每天注射____________________________；乙、丙、丁组小鼠每天分别注射________________。

四、_______________________________________。

实验结果的预测：

预测一、甲组小鼠的体重增长量＝乙组小鼠体重增长量＋丙组小鼠体重增长量．

预测二、甲组小鼠的体重增长量＞乙组小鼠体重增长量＋丙组小鼠体重增长量

预测三、甲组小鼠的体重增长量＜乙组小鼠体重增长量＋丙组小鼠体重增长量

根据以上信息回答下列问题：

(1)将实验步骤补充完整。

(2)上述实验的实验目的是____________________________________________________。

(3)上述实验设计的步骤中有一步是错误的，请指出并改正。

改正后的实验操作：__________________________________________。

(4)假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图所示，请用柱形图表示4组小鼠的体重增长速率相对值。

（________）

材料：正常且相近生理状态的鸡若干只、某种鸡瘟病毒、多肽P制剂、注射器等

请回答：

（1）实验思路

（_______）

（2）预测实验结果(设计一个坐标系，并绘制各组鸡的存活率随时间变化的曲线图)。

（________）

（3）分析与讨论

①推测接种多肽P的免疫方式为____________________。

②疫苗通过注射或口服进入体内，推测以下疫苗类型最可能通过口服的是________________。　　　　　　　　　　　　　　　　

A．灭活的微生物 B．分离的微生物

C．分离的微生物产物 D．减毒的微生物

A. 体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状

B. 该动物种群中关于体色共有6种基因型、纯合子有3种

C. 分析图可知，该动物体色为白色的个体一定为纯合子

D. 若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3

（1）黑皮素4受体的本质是________。组成A基因的基本单位是______。

（2）只考虑上述两对等位基因，人群中遗传性严重肥胖纯合子的基因型是：__________ 。

（3）能通过注射促黑素细胞激素进行治疗的遗传性严重肥胖个体的基因型共有___种。

（4）上述资料说明基因通过 ___________ 控制生物体性状。

（5）一个细胞的携带A的染色体片段和携带B的染色体片段互换移接，这被称为__________。

【题目】汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，已经成为畅销世界的方便食物之一．制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等．下列说法正确的是（ ）
A.面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质
B.生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用
C.鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质
D.鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动

A. 图中A细胞表示去核的卵母细胞，B细胞表示体细胞

B. 在早期胚胎发育的不同时期提取的总mRNA是不同的

C. 图中过程X表示逆转录，获得的cDNA可用于克隆猪基因组的测序

D. 在PCR过程中，的比值反映Bcl2基因的转录水平

(1)本实验由____组对照实验组成,实验结果说明种子萌发的条件是____。

(2)种子正常萌发还与适宜的____等外界条件有关。

(3)这些种子在萌发过程中总质量在____,有机物总量在____(填“增加”“不变”或“减少”)。

(4)这些种子在萌发过程中所利用的营养物质主要来自____。