科目: 来源: 题型:
【题目】用丙酮从人的口腔上皮细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是 ( )
A.S1=2S2 B.S1>2S2 C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图甲表示三个神经元及其联系,其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题:
![]()
(1)图甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为_____________。
(2)若刺激图甲中b点,图中___________点可产生兴奋。
(3)图甲中显示了神经细胞之间完整的突触有___________个。
(4)图乙中突触后膜上的受体与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的膜电位发生变化。膜上受体的化学本质最可能是______________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示为两个家庭的遗传图解,Ⅱ1患苯丙酮尿症,Ⅱ3患尿黑酸症,Ⅱ4患血友病(上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示,它们位于三对同源染色体上,血友病基因h位于X染色体上)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。
![]()
(1)据图分析,苯丙酮尿症的遗传方式是 ,Ⅱ1的基因型是AAppXHXH,Ⅱ4的基因型是 。
(2)I3和I4 再生一个孩子患血友病的几率是 。
(3)若Ⅱ3已经怀孕,生一个健康的男孩的几率是 。为了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是 。
(4) 一调查小组经调查发现表现型正常的人群中,100个人中有一人含苯丙酮尿症基因。现有一名双亲正常其弟弟是苯丙酮尿症的正常女性与一正常男性婚配,婚后他们生一个正常的男孩的几率为 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病甲与 A、a 这一对等位基因有关, 遗传病乙与另一对等位基因 B、b 有关,且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。下列有关说 法不正确的是( )
![]()
A.乙病为伴性遗传病
B.7 号和 10 号的致病基因都来自 1 号
C.5 号的基因型一定是 AaXBXb
D.3 号与 4 号再生一个两病皆患男孩的可能性为 3/16
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】用一个乒乓球,下面扎两根铁丝,可制成简易的磷脂分子,下列说法错误的是( )
A.乒乓球表示磷脂分子的头部
B.铁丝表示磷脂分子的尾部
C.类似的小球应该制成两层
D.两层小球可表示生物膜的流动镶嵌模型
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列关于体温调节的叙述中错误的是
A.体温调节中既有神经调节也有体液调节
B.体温调节中枢和温觉(冷觉)感受器都在下丘脑中
C.甲状腺激素和肾上腺素在体温调节中具有协同关系
D.炎热环境中皮肤中的汗腺分泌加强及毛细血管舒张可增加散热
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】若如图代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( )
供选项 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 细胞 | 个体 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 细胞 | 系统 | 器官 |
![]()
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(D)对残翅(d)为显性。下表为果蝇性染色体组成与其性别的关系,雌果蝇(XXY)产生的可育配子中性染色体有1条或2条。请分析图和表回答以下问题:
![]()
性染色体组成 | XY | XX | XXX | XXY | X0 | XYY | YY |
性别 | 雄性 | 雌性 | 超雌性(死亡) | 雌性 | 雄性 | 雄性 | 超雄性(死亡) |
(1)正常雄果蝇的一个染色体组中包含___________条染色体。
(2)若这一对雌雄果蝇交配,则F1中的白眼残翅果蝇的基因型是____________。
(3)某一次的杂交实验中,产生了一只残翅白眼雌果蝇,原因有以下三种可能性:①环境因素改变了果蝇的表现型,遗传物质未变;②亲本减数分裂发生基因突变;③亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象。请设计简单的杂交实验,探究该红眼雌果绳产生的原因。
实验步骤:
①选择___________个体与该雌果蝇进行杂交;
②______________________。
结果预测:
①若后代雌果蝇均表现为红眼,雄果蝇全为红眼或红眼:白眼为1:1,则为第一种原因造成的;
②若_________________,则为第二种原因造成的;
③若_________________,则为第三种原因造成的,且可进一步推知,减数分裂异常发生于__________(填“父本”或“母本”)减数第_________次分裂过程中。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】观察图中细胞的形态、结构的变化和数量变化,回答问题: ![]()
(1)过程①表示细胞,该过程中使细胞增加,且染色体经后再分配到子细胞中.
(2)过程②表示细胞,该过程使细胞体积增大.
(3)过程③表示细胞,该过程中细胞的形态、结构及发生了稳定性变化.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com