（1）取抽发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

注：“+”数目越多表示蓝色越深

步骤①中加入的C是_______，步骤②中加缓冲液的目的是_________。

显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是___________。

据此推测：淀粉酶活性越低.穗发芽绿越________。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应___________。

（2）小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β淀粉酶，为进一步探究其活件在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

X处理的作用是使_________。若Ⅰ中显色结果为红粒管颜色_______白粒管（填“深于”“浅于”或“无明显差异”），且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色_______白粒管（填“深于”“浅于”或“无明显差异”），则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

（1）由图可知，与25℃相比0．5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是 ；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的 浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测 浓度的变化来计算呼吸速率。

（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：

①称取两等份同一品种的蓝莓果实。分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。

②将甲、乙瓶分别置于25℃和0．5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。

③记录实验数据并计算CO2生成速率。

为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。

a. ，

b. 。

【题目】如图所示，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O，MgSO47H2O，螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（ ）

A.Ca（NO3）2
B.KCl
C.KH2PO4
D.K2SO4

【题目】下列关于酶的表述，全面而准确的是（ ）
A.酶是蛋白质
B.酶与无机催化剂没有本质区别
C.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
D.酶不能脱离生物体起作用

A．图甲中两支试管内加入的H202的浓度和量都属于无关变量

B．若将图甲中的萝卜提取液换成等量新鲜肝脏研磨液，则O2产生总量明显增多

C．图乙中引起A、B曲线出现差异的原因可能是温度不同

D．过氧化氢酶可保存在低温、PH为7的环境中

I．下图为萌发后的玉米种子。

（1）图一为横放萌发的玉米种子， 其中的生长素主要来自芽的________和根的__________。

（2）玉米种子萌发初期，淀粉酶活性增加，促进了淀粉的水解。同时__________激素增加，细胞分裂加快；_________(激素)增加，细胞的体积增大。

（3）研究发现，根冠分泌物X可能影响根的生长。为探究其影响状况，某同学设计的实验（图二）所示。置于黑暗中，一段时间后观察根尖的生长状况。

①若___________________，说明分泌物X对根生长有促进作用。

②若___________________，说明分泌物X对根生长有抑制作用。

③若___________________，说明分泌物X对根生长无影响。

II．取玉米胚芽鞘ab段，设计实验如下图。

（1）实验一段时间后，甲→丁四组中的__________组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素。

（2）为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应选择甲→丁四组中__________两组做对照实验。若选用另外的 __________两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。

【题目】如图1为细胞呼吸过程，其中E表示物质，A～D表示主要步骤，请回答下列问题：

（1）据如图1回答下列问题：
人体内可以进行的过程为（填字母），马铃薯块茎可以进行的过程为 ．
请写出有氧呼吸的总反应式 ． 产H2O的阶段是（填字母），反应场所是 ．
（2）如图2中阴影部分的面积代表 ．
（3）如图2为某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图回答问题：在0点时，该器官的细胞呼吸类型是 ． 在O2浓度为10%以下时（不包括0点），该器官的呼吸类型是 ， 因为 ．

【题目】在现代化设施栽培中，给作物授粉的主要方法是（ ）
A.人工授粉
B.人工放蜂授粉
C.自然授粉
D.经常开窗利用风授粉

【题目】在设施栽培中，要对花卉进行修剪，修剪的原理是（ ）
A.利用生长素的双重性
B.物质循环的原理
C.科学发展的原理
D.植物的向光性

【题目】DNA是主要的遗传物质是指（ ）
A.DNA能控制生物的性状
B.大多数生物的遗传物质是DNA
C.DNA上携带着遗传信息
D.DNA能通过复制传递遗传信息