A. 根冠 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 分生区

（1）如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的，其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答：

①在对R型细菌进行培养之前，首先必须进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质___________________________。

②细菌转化的实质是________。

A．基因突变 B．基因重组

C．染色体结构变异 D．染色体数量变异

（2）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，如图是实验的部分过程：

①赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，而不是标记在同一种噬菌体上，这其中蕴涵的设计思路是___________________________________。图中是用放射性同位素标记________的实验操作。

②噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要________。

A．细菌的DNA及其氨基酸

B．噬菌体的DNA及其氨基酸

C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸

D．细菌的DNA及噬菌体的氨基酸

A．图甲中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内，R型细菌向S型细菌发生了转化，转化的原理是基因重组

B．图乙中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气，离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离

C．用32P、35S标记的噬菌体，分别侵染未标记的细菌，离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中

D．若用无放射性标记的噬菌体，侵染体内含35S标记的细菌，离心后放射性主要分布在上清液中

A．初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子

B．精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞

C．卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体

D．卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体

（1）图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的_________、_________、_________区段。

（2）图A中有同源染色体的细胞是_________，有8条染色单体的细胞是_________。图B中k、l、n对应的区段，细胞中染色体数一定为_________条。

（3）图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是___________________________。

（4）若一个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生_________个子细胞；曲线中_________对应的区段可能会发生基因重组；在_________对应的区段中有可能发生基因突变。

【题目】果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，该基因位于X染色体上，一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配，子代雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同，子代雌果蝇则与亲代雄果蝇眼色相同，以下结论不能得出的是（ ）
A.亲代雄果蝇为红眼，雌果蝇为白眼
B.亲代雌雄果蝇体细胞内均不存在红眼与白眼这对等位基因
C.F2雌雄个体基因型不是与亲代相同就是与F1相同
D.F1雌雄个体交配，F2出现白眼果蝇的概率为

A．染色体的交叉互换发生在ab时期

B．在bc时期细胞核中发生了DNA复制

C．de时期表明同源染色体发生了分离

D．cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体

A. 丙氨酸（密码GCU） B. 精氨酸（密码CGA）

C. 酪氨酸（密码UAU） D. 谷氨酸（密码GAG）

A. 使用蝎毒，在a处给予刺激，b处释放神经递质

B. 使用有机磷，在a处给予刺激，c处保持静息电位

C. 使用有机磷，在a处给予刺激，b处释放神经递质

D. 使用蝎毒，在a处给予刺激，c处产生动作电位

A. 9、19、3、2 B. 9、19、3、3

C. 9、19、4、3 D. 9、21、4、3