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【题目】为有效预防与控制肺结核在学校的传播,按照河北省统一部署,我市要求各学校积极落实结核病体检工作,配合各级结核病防治机构做好新入学学生和教职工肺结核病的专项筛查工作。下列关于结核杆菌的推测错误的是
A.遗传物质是DNA
B.没有核膜
C.不含核糖体等复杂细胞器
D.具有细胞壁
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【题目】取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致.照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是( ) ![]()
A.装置内增加的氧气来自于水
B.光照强度为a时,光合作用停止
C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
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【题目】果蝇的翅膀有长翅和残翅两种,眼色有红眼和白眼两种,分别由A、a和B、b两对等位基因控制.两只雌雄亲本果蝇杂交后代的表现型及比例如下表,请分析回答:
长翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅红眼 | 残翅白眼 | |
雌蝇 |
| 0 |
| 0 |
雄蝇 |
|
|
|
|
(1)控制长翅和残翅的基因位于;控制红眼和白眼的基因位于 .
(2)若亲代雄蝇的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为axB配子,则同时产生的另外三个子细胞的基因型为 .
(3)子代的长翅红眼雌蝇中杂合体占的比例为
(4)若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别,则选作亲本果蝇的眼色基因型应该为 , 此性状的遗传遵循定律.
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【题目】图1是某农业生态系统的结构模式图.请据图回答: ![]()
(1)该农业生态系统中的生产者是 . 沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是 .
(2)图1中能量流向人体内的途径有(用图中字母表示).
(3)能量流动是生态系统的重要功能,生态系统中能量流动的特点是 . 最高营养级的能量去向与其他营养级的区别是 .
(4)若在该系统中存在如图2所示的食物网,将C的食物比例由A:B=1:1调整为2:1,C的食量不变,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量约是原来的倍(精确到百分位).
(5)这种农业生产模式在设计上的科学合理性主要在于:从人类需要出发,通过 , 提高生产效益,减少环境污染.
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【题目】如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题: ![]()
(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为 . 过程①发生在有丝分裂的间期和的间期.在过程①中如果出现了DNA分子中若干个碱基对的增添,而导致基因结构改变,这种DNA的变化称为 .
(2)过程②称为 , 图中DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子 . 已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG,UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是 . DNA一条链的碱基序列为﹣TGTGCGTTGACC﹣,若以其互补链为模板合成mRNA,则mRNA的碱基序列为 .
(3)若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是 . 一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是 .
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【题目】图一是某些植物的体细胞中染色体的形态和数目示意图,图二是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出⑤⑥二个新品种的过程.请据图分析回答: ![]()
(1)图一中来自于多倍体植物的细胞是 , 该植物一般不能产生种子的原因是 .
(2)图一中的A细胞可以是从图二中的个体中获得的,过程Ⅲ最常用的方法是 .
(3)过程Ⅱ表示的方法是 , 过程Ⅳ常用的处理药品是 .
(4)通过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ进行单倍体育种和通过过程Ⅰ、Ⅱ进行杂交育种都可以获得基因型为AAbb的新品种,前者与后者相比,最突出的优点是 .
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【题目】甲表示人体细胞结构示意图,图乙表示人红细胞膜的结构示意图、及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,请据图回答问题:
![]()
(1)图甲中不具膜结构的细胞器是___________(填序号).溶酶体起源于图甲的__________(填序号).
(2)若此细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞中,3H首先出现在__________上,接下来的运行路线是___________(用箭头和图中序号表示).
(3)如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中乳酸的跨膜运输___________(填“会”或“不会)受到影响.
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【题目】下面各图中,图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;图丙表示燕麦胚芽鞘. ![]()
(1)由图甲可知,生长素的作用具有性,图乙中的现象是这一特性的体现,图丙中生长素的产生部位是在段.
(2)在图甲中,根的最适宜生长素浓度为mol/L(填数字),c点对应的生长素浓度对根生长的效应是 .
(3)为验证在单侧光照射下,图丙所示燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程: ①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片(矿物、片状晶形),光源等.
②实验过程;给以左侧单侧光照射,在图中绘出插入云母片的位置.
③实验结果:a:;b:;c: .
④实验结论: .
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【题目】如图甲是神经系统的部分结构和胰岛B细胞联系的示意图,图乙是某个反射弧的示意图.请据图回答(“[]”中填序号,“”上填内容): ![]()
(1)图甲中的胰岛B细胞相当于图乙中的(填字母).
(2)图甲中,饭后血糖浓度的升高会使下丘脑某一区域由相对静止状态变为状态,即产生了兴奋,兴奋传递到突触小体,使其中的[]向突触间隙释放 , 促使胰岛B细胞合成和分泌胰岛素,此种调节属于调节.
(3)胰岛素从产生部位到起作用的部位所经过的内环境依次是[]→[]→靶细胞周围的组织液.
(4)除图中所示功能外,下丘脑的功能还有(列举两个).
(5)图乙中,若用比较强的电流刺激①处,则B,D两处能测出电流变化的是 .
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