A. 它揭示了动植物细胞的统一性和多样性

B. 建立者主要是施莱登和施旺

C. 显微镜的发明是细胞学说建立过程的重要一环

D. 是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

A. 甲图可表示减数第一次分裂前期 B. 乙图可表示减数第二次分裂前期

C. 丙图可表示有丝分裂间期的G1期 D. 丁图可表示减数第二次分裂后期

A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

B. 乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸

C. 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验

Z

A. 在CO2浓度低于b的环境中植物乙比植物甲生长得更好

B. CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用

C. 适当增加光照强度．a点将右移

D. CO2浓度为b时，甲、乙植物的实际光合作用强度相等

【题目】现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示，在氧浓度为a时发生的情况是（ ）
A.100%酵母菌进行发酵
B.30%的酵母菌进行发酵
C.60%的酵母菌进行发酵
D.酵母菌停止发酵

A. 原子、分子都是生命系统的结构层次

B. 每种生物都具有生命系统的各个层次

C. 池塘中的水、阳光等也可作为生命系统的组成部分

D. 草原上的羊属于种群层次

A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程

B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量

C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量

D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级

【题目】如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是（ ）

A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B.本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质

（1）在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以________为模板合成的。

（2）在适宜的条件下进行体外培养，癌细胞能够__________，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数。据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的______期。

（3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题。

①方法步骤：

a．取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞。

b．1号培养瓶为空白对照，向2～4号培养瓶中分别加入____μg/mL蜂毒素溶液。

c．培养48 h后，检测并统计______________________，结果如图甲所示。

d.重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如图乙所示。

②分析讨论：

a.图甲表明 。

b．图甲、图乙表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与_________________有关。当Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出现________趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡。

（1）据图1判断，CMT1腓骨肌萎缩症的遗传方式为__________，鱼鳞病最可能的遗传方式为__________。

（2）分析图2可确定鱼鳞病的遗传方式，则Ⅰ2的基因型为____________；若Ⅱ6和Ⅱ7想再生一个孩子，他们生一个正常孩子的概率为____________。

（3）图3是Ⅱ9与Ⅱ10所生孩子的基因M、R编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列，起始密码子为AUG或GUG。正常情况下，基因M在其细胞中最多有____________个，所处的时期可能是____________。

（4）基因M转录时的模板位于（填“a”或“b”）链中。若基因R的b链中箭头所指碱基对T-A突变为A-T， 其对应的密码子变为____________。