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【题目】某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中,先向气球中加入lOmL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。在将整个装置至于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答:

(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应设计—对照实验,对照车验装置与上述装置相比,不同之处是___________________________

(2)实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是__________________。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以用____检测发酵液中是否含有_________,现象是溶液由橙色变成_________

(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应作两处调整,分别是:

____________________________________

____________________________________

检测的指标是________________________________

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【题目】已知基因Aa、Bb、Cc分别位于3对同源染色体上,A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成,且通过酶1、酶2和酶3的作用,完成了下列物质的转化从而形成黑色素,即:无色物质 X物质 Y物质 黑色素. 则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】有关遗传信息的叙述,正确的是

A遗传信息只贮存在DNA分子中

BHIV的遗传信息贮存在RNA分子中

C所有生物的DNA,都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

D组成DNA的脱氧核苷酸只有4种,所以连成长链时,其排列顺序是有限的

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【题目】显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:
①把移到

至物像清晰.
(2)如图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,下图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为(放大倍数).

(3)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动.若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为
(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时,一般需经染色才能较为清楚的观察到,若无染色剂,应怎样调节显微镜也可以较为清楚的观察到口腔上皮细胞?

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【题目】在协调人与环境的关系方面,我国政府都采取了哪些措施

植树造林,退耕还林、还草、还湖,防治沙漠化

在牧区开垦耕地,围湖造田

监控、治理江河湖泊及海域的污染

加强生物多样性保护

推进生态农业

A.①②③④ B.①③④ C.①③④⑤ D①②③④⑤

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【题目】下列有关生态系统的叙述,不正确的是

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B.生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网

C.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失

D.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息

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【题目】如图是神经元网络结构示意简图,图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋.和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化.图中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似.请回答:

(1)给神经元①一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化.这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的进入 , 随后与突触后膜上的结合,导致神经元②产生兴奋.
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是
(3)若在A处给予一个适宜刺激,产生的兴奋传到骨骼肌引起收缩(属于或不属于)反射;在C处(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是

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【题目】小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对不抗病(t)为显性,两对基因位于非同源染色体上,用高秆抗病和矮秆不抗病两个纯种品种做样本,在F2中选育矮秆抗病类型,其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下:
(1)筛选产乳糖酶的微生物L时,宜用作为培养基中的唯一碳源。培养基中琼脂的作用是。从功能上讲,这种培养基属于
(2)培养微生物L前,宜采用方法对接种环进行灭菌。
(3)纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下,带电荷相同的蛋白质电泳速度越快,说明其分子量越.
(4)乳糖酶宜采用化学结合法(共价键结合法)进行固定化,可通过检测固定化乳糖酶的确定其应用价值。除化学结合法外,酶的固定化方法还包括、离子吸附法及交联法等。

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【题目】胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后,在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,该激活过程如图所示(图中数据表示氨基酸位置),下列分析不正确的是(

A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键
B.胰蛋白酶与胰蛋白酶原的肽链长度不同,空间结构相同
C.胰蛋白酶和胰蛋白酶原都至少含有1个氨基和1个羧基
D.激活过程的存在可避免胰蛋白酶破坏自身细胞

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同步练习册答案