【题目】如图是某动物细胞分裂示意图，下列分析错误的是（ ）
A.图中各细胞有可能在该动物的睾丸中找到
B.若甲细胞取自雄果蝇体细胞，则图中少画的一对染色体应为性染色体
C.若不考虑染色体片段交换，丙细胞分裂产生的两个子细胞的可能基因组成是ABC和ABC
D.乙图细胞有2个染色体组，分裂后形成的子细胞为精细胞

【题目】图甲为细胞膜结构示意图，图乙为突触结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ）

A.图乙中的D是受体蛋白也是通道蛋白
B.图乙中C的跨膜方式是易化扩散
C.图甲中的A与B都是可以运动的，体现了选择透过性
D.图乙中C与D结合后F上的电位一定由外正内负转变为外负内正

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．分析下列叙述，错误的是（ ）
A.I、II小桶可分别代表雌雄生殖器官，小球可代表生殖细胞，小球上的字母可表示雌、雄配子相应的基因组成
B.甲乙同学的实验应将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复
C.实验中每只小桶内两种小球必须相等，I、II桶小球总数必须相等
D.乙重复100次实验后，统计的AB组合的概率约为25%

【题目】某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：
（1）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的（父本/母本），其应用优势是不必进行操作．
（2）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子子叶为茶褐色，r控制黄色）．
①三体新品种的培育利用了原理．
②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成个正常的四分体；减数分裂时两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为 ， 经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合．
③此品种植株自交，理论上所结的黄色种子与茶褐色种子比例应该是；而实际上所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育．结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ， 这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关．

A. 细胞体积大，相对表面积小，有利于细胞接受外界信息和与外界进行物质交换

B. 细胞体积大，相对表面积也大，有利于细胞接受外界信息和与外界进行物质交换

C. 细胞体积小，相对表面积大，有利于细胞接受外界信息和与外界进行物质交换

D. 细胞体积小，相对表面积也小，有利于细胞接受外界信息和与外界进行物质交换

【题目】基因为MmNn的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如图所示。下列叙述与该图相符的是（ ）

A.该细胞中含有8条染色体，2个染色体组
B.该细胞是次级卵母细胞，分裂产生的子细胞是卵细胞
C.基因N与n、n与n分别在MⅠ、MⅡ期分离
D.该细胞中有2对同源染色体

【题目】图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配．图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图．
（1）上述地雀之间的关系能体现物种多样性的类型是图 ．
（2）若干年后，小岛上出现了地雀C，是该物种形成的必要条件．地雀A、B的进化是否属于共同进化？ ． 这种新物种的形成方式实质上是由于该种群发生改变．
（3）若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表所示．

种群甲的基因A的频率为 ．

【题目】如图表示构成细胞中的元素和化合物，A，B，C代表不同的生物大分子，a、b、c、d代表不同的小分子物质．请据图1回答问题：

（1）物质d是 ， 物质c是 ， 有种，由其构成C．
（2）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质 ．
（3）某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图2，该片段的名称是 ． 若将该片段彻底水解，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了 ， 能产生种氨基酸．

【题目】真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如图所示。下列叙述正确的是（ ）

A.过程Ⅰ是糖酵解,该过程的产物X为丙酮酸和二氧化碳
B.过程Ⅱ是柠檬酸循环，有关的酶只存在于线粒体基质中
C.过程Ⅲ是电子传递链，该过程产生大量的ATP
D.过程Ⅰ和Ⅱ为过程Ⅲ提供[H]和ATP

A. 不具有细胞结构 B. 不具有严整的结构

C. RNA分布在拟核中 D. 能独立进行生命活动