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【题目】将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在03g·mL-1的蔗糖溶液中,1min后进行显微镜观察,结果如图所示,下列叙述中错误的是

A. 图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质

B. 将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原

C. 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异

D. 洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

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【题目】应用抽样检测法探究pH对a、b、c三种单细胞藻类生长影响的实验,统计实验结果如图.下列叙述错误的是(

A.三种藻类中pH适应范围最广的是a
B.在藻类培养液中需加入缓冲剂以稳定pH
C.在计数前稀释样液以利于血细胞计数板的计数
D.若加入固定液抑制藻细胞增殖,则有利于血细胞计数板计数的准确性

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【题目】草莓果实随着发育而由绿色逐渐变成红色,去除即将成熟的草莓果实表面种子(去籽),分别喷施等量的水,生长素类似物(NAA)和生长素抑制剂(POA),一段时间后测定果实中花色素含量,结果如图所示,下列有关叙述错误的是(

A.草莓果实的绿色、红色分别与叶绿体中的叶绿素、液泡中的花色素有关
B.完整草莓表面的种子所产生的生长素对果实中花色素的合成起抑制作用
C.在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的生长素抑制剂,或获得色泽深红的草莓
D.在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的NAA,可获得色泽深红的草莓

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【题目】某腺细胞合成、分泌蛋白质的过程示意图(①~⑤表示细胞结构)如图所示,下列有关叙述错误的是(

A.①②③④依次为核糖体、内质网.高尔基体和细胞膜
B.①②③④依次进行脱水缩合、蛋白质再加工、运输、分泌
C.⑤内,[H]与O2的结合发生于内膜,同时生成大量ATP
D.该分泌蛋白基因导入细菌后,蛋白质的合成、分泌过程与图示存在差异

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【题目】右图ac表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征,有关叙述正确的是

A. b表不两层膜结构,则ac肯定是叶绿体和线粒体

B. b表示细胞器中含有的核酸,则ac肯定是叶绿体和线粒体

C. b表示产生水分子的生理过程,则ac不可能是细胞核和高尔基体

D. b表示磷脂,ac肯定不是核糖体和中心体

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【题目】下图为某生态系统能量流动示意图(单位:kJ)。下列说法正确的是( )

A.图中A所固定的能量是B、C的能量之和
B.B的数量越多,则C获得的能量越少
C.若C增加1 kJ,则需要消耗A约42 kJ
D.B营养级的个体数量一定多于C营养级的个体数量

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【题目】果蝇的体细胞中有4对(8条)染色体,其体细胞的染色体组成可表示为

A. 3+X3+Y B. 6+X6+Y

C. 6+XX6+YY D. 6+XX6+XY

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【题目】普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄.图1为操作流程图.

科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统,在检测目的基因导入成功后,删除转基因细胞内的抗除草剂基因.其技术过程如下图2(图中的■代表基因前的启动子).请据图回答:

(1)图1中所用质粒是 , 其上的可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的上.
(2)图1中步骤①→②使用的生物技术是 . 这种技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状,其原因是
(3)作为标记基因,抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原理是
(4)经检测成功后,抗除草剂基因已没有用途,继续留在植物体内可能会造成的安全问题是 . 经Cre酶处理后,质粒中的两个loxP序列分别被切开后,可得到如上图右侧的这两个DNA分子.由于的原因,抗除草剂基因不再表达,之后会在培养过程中消失.
(5)根据转基因番茄细胞中的信息传递过程,分析转基因番茄抗软化的原因
(6)若将得到的二倍体转基因番茄植株自交,F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3:1,则可推测目的基因整合到了(
A.一对同源染色体的一条上
B.一对同源染色体的两条上
C.两条非同源染色体上
D.一对同源染色体的非姐妹染色体上.

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【题目】近几年我国柑橘大丰收,提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径.请分析回答提取过程的有关问题:
(1)提取橘皮精油,常采用法而不用蒸馏法,原因是
(2)提取橘皮精油时,为了提高出油率,首先将橘皮 , 并用石灰水浸泡,石灰水的作用是
(3)参照手动压榨原理示意图,设计压榨方案时要考虑容器的 . 为了使橘皮油易与水分离,常加入 , 并调节pH至

(4)得到压榨液后,过用普通布袋过滤除去固体物和残渣,然后进一步除去质量较小的残留固体物,再用分液漏斗或吸管将分离出来.此时,橘皮油中含有少量的水和果醋,需在5℃~10℃下静置5~7天 , 用吸管吸出上层的橘皮精油,其余部分过滤,混合合并,成为最终的橘皮精油.
(5)写出橘皮精油的出油率计算公式

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【题目】细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(如图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。下列叙述中不正确的是(  )

A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

B. 实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组

C. 实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照

D. 实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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