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【题目】如图是某草原生态系统的食物网.回答问题:

(1)生态系统中物种数目的多少称为 , 系统中物种数B越多,生态系统的越强.除图中所示生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有才能保证其物质循环的正常进行.
(2)可通过标志重捕法调查鼠种群密度,在2hm2范围内,第一次捕获并标记40只鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只,则该鼠种群密度是只/hm2 . 若标记的鼠有部分被狐、鹰和蛇捕食,则会导致种群密度估算结果(偏大、偏小)
(3)蛇能够依据鼠留下的气味去猎捕后者,鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕.可见,信息传递能够调节 , 以维持生态系统的稳定.
(4)在该生态系统中,能量流动的特点是 . 在相邻的两个营养级间能量的传递效率大约是

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【题目】某甲亢患者血液中促甲状腺激素的浓度是正常人的 .下列关于该患者的分析错误的是( )
A.该患者血液中甲状腺激素的含量比正常人高
B.该患者通过负反馈调节促使甲状腺激素含量下降
C.该患者对低氧环境的耐受能力比正常人高
D.该患者神经系统的兴奋性比正常人高

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【题目】如图是某草原生态系统的食物网.回答问题:

(1)生态系统中物种数目的多少称为 , 系统中物种数B越多,生态系统的越强.除图中所示生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有才能保证其物质循环的正常进行.
(2)可通过标志重捕法调查鼠种群密度,在2hm2范围内,第一次捕获并标记40只鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只,则该鼠种群密度是只/hm2 . 若标记的鼠有部分被狐、鹰和蛇捕食,则会导致种群密度估算结果(偏大、偏小)
(3)蛇能够依据鼠留下的气味去猎捕后者,鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕.可见,信息传递能够调节 , 以维持生态系统的稳定.
(4)在该生态系统中,能量流动的特点是 . 在相邻的两个营养级间能量的传递效率大约是

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【题目】在一个相对封闭的孤岛上生存着大量女娄菜植株(2N=24),其性别决定方式为XY型.
(1)女娄菜正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色且仅存在于雄株中(控制相对性状的基因为B、b),以下是三组杂交实验及结果.

实验组别

母本

父本

子一代表现型及比例

绿色

金黄色

全为绿色雄株

绿色

金黄色

绿色雄株:金黄色雄株=1:1

绿色

绿色

绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1

(i)根据表中数据,推测该岛上没有金黄色雌株的原因是
(ii)写出第Ⅲ组子一代中“绿色雌株”的基因型
(iii)若第Ⅲ组的子一代植株随机交配,则子二代中b基因的频率为
(2)女娄菜控制植株高茎(A)和矮茎(a)的基因位于常染色体上.现将矮茎绿叶雌株(甲)和高茎绿叶雄株(乙)杂交,F1的表现型及比例为高茎绿叶雌株:高茎绿叶雄株:高茎金黄色雄株=2:1:1. (i)若把F1中的高茎绿叶雌株和F1中的高茎绿叶雄株进行杂交,则F2中矮茎金黄色植株所占的比例为
(ii)在重复1000次甲×乙杂交实验的结果中,在F1中偶然收获到了一株矮茎绿叶雄株(丙).科研人员通过对丙植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成的检测,对此异常结果进行了以下分析.

丙植株有丝分裂
中期染色体数目

丙植株有丝分裂中期
细胞基因组成

乙植株花粉异常现象

24

常染色体丢失了基因A所在的片段

23

aaBB

24

aaaaBB

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【题目】下列属于大量元素的一组是

A. Ca、C、O、Mn B. H、O、K、Zn

C. P、N、C、B D. H、O、N、S

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【题目】如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线.请据图分析回答:
(1)甲图中X物质是;④过程是在中进行的;①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是(写标号).
(2)乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是;表示积累有机物最多的点是 . 曲线B→C段变化的原因是
(3)乙图中,若在B点突然停止光照,则甲图中的过程将首先受到影响,叶绿体内C3含量将
(4)乙图中,经过一昼夜后,番茄植株体内有机物含量(增多、减少、或不变)
(5)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如图丙所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB . 若M=MB﹣MA , 则M的确切含义可以描述为

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【题目】请回答下列与生物技术实践相关的问题.
(1)自古酒就与人类生活息息相关.在图所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁,其中装置更适用于果酒制作,果酒制作中发酵旺盛期产量很大,需行定期排气.果酒发酵是否成功可用对发酵产物酒精进行检验确认.
(2)对于植物有效成分的提取,适用于玫瑰油、薄荷油等化学性质稳定、难溶于水、挥发性强的芳香油的提取方法为 , 在提取过程中,加入可吸收精油中残留的水分.
(3)微生物培养后期进行菌落统计时,除了计数法,还可用法培养细菌进行间接活菌计数.
(4)植物组织培养的培养基中添加了等无机营养,为植物细胞生活提供了必需的无机盐.

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【题目】下列关于变异与进化的叙述,不正确的是

A突变和基因重组产生进化的原材料,突变和重组都是随机的,不定向的

B基因突变产生新基因,但不一定改变生物的表现型

C基因重组不仅仅发生在减数分裂过程中,也是生物进化的来源之一

D染色体变异都可以导致新物种的产生,隔离是物种形成的必要条件

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【题目】一个染色体组应是

A配子中的全部染色体

B二倍体生物配子中的全部染色体

C体细胞中的一半染色体

D来自父方或母方的全部染色体

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【题目】某甲亢患者血液中促甲状腺激素的浓度是正常人的 .下列关于该患者的分析错误的是( )
A.该患者血液中甲状腺激素的含量比正常人高
B.该患者通过负反馈调节促使甲状腺激素含量下降
C.该患者对低氧环境的耐受能力比正常人高
D.该患者神经系统的兴奋性比正常人高

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