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【题目】如图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图.据图回答下列问题: ![]()
(1)当人体运动导致大量出汗时,由于细胞外液渗透压 , 刺激了图一中的渗透压感受器,促进垂体释放 , 使肾小管和集合管加强对水的重吸收,尿量减少.当足量饮水1h后,通过图一中a所示的调节机制,尿量逐渐恢复正常.该调节机制是相互协调的结果.
(2)图二是免疫调节的部分过程.图中既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞是;图中能特异性识别抗原的细胞有(填图中数字).艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV侵入人体后破坏T淋巴细胞,使免疫系统的功能瓦解.请写出艾滋病患者体内缺少抗体的原因: .
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【题目】细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析,不正确的是
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A. 乙组细胞正在进行DNA复制 B. 细胞分裂间期的时间比分裂期长
C. 丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D. 将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
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【题目】如图为描述多种生物学现象或过程的模型,相关叙述不准确的是( ) ![]()
A.若该图表示减数分裂,a为次级精母细胞,则基因重组发生在e过程
B.若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值,则a>b+c
C.若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段,则e过程发生在线粒体
D.若该图表示基因表达的过程,则d主要发生在细胞核中
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【题目】每年的7月11日被定为“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视。如图表示三种可能的人口增长曲线,请回答:
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(1)16世纪以来,世界人口增长表现为图中a曲线,人口剧增带来的严重后果有____________________。如果这种现状不能得到有效改善,人口增长趋势终将表现为图中___________曲线。
(2)按生态学原理,世界人口增长最好应该表现为图中_______曲线;关于生物多样性的价值,科学家一般概括为三方面,它们是__________________。
(3)为缓解世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,地球可供养的人口数量是原来的__________倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)
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【题目】人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请依据下图,回答问题。
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(1)图中①表示____________系统;甲表示B细胞增殖、分化产生的浆细胞和记忆细胞。
(2)乙是由________________分泌的,调控其分泌的结构是______________,该结构在神经系统和内分泌系统之间架起了“桥梁”。
(3)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的__________________。
(4)由上图可知,机体维持稳态的主要调节机制是________________________________。
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【题目】信息传递对生物生命活动的正常进行有着重要作用,下列不属于信息传递的是
A. 血糖浓度升高,胰岛素分泌增加
B. 人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给
C. 淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞
D. 莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制
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【题目】在有丝分裂过程中,染色体数和DNA分子数之比,依次为1∶1和1∶2的时期是( )
A. 前期和后期 B. 前期和中期
C. 间期和前期 D. 后期和中期
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【题目】图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图.请据图回答以下问题: ![]()
(1)在寒冷环境中,图甲中的②分泌量增加的同时(填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢.请写出人在炎热环境中汗腺分泌汗液的反射弧 .
(2)图甲中的细胞分泌的胰高血糖素主要的靶器官是 , 若胰岛B细胞受损人会得糖尿病,这主要是因为其分泌的有降低血糖的作用.
(3)若图乙中靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”分子最可能是 , 接受信号的物质基础是 .
(4)机体维持稳态的主要调节网络是 , 其中免疫系统是通过它的等功能,实现它在维持稳态中的作用.
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【题目】如图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图.下列推测最准确的是( ) ![]()
A.细胞乙的来源只有甲细胞,由甲细胞受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成
B.与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达
C.抗原﹣抗体被细胞丙胞吞后,消化得到的部分产物可被细胞利用
D.人体免疫系统清除流感病毒中,细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化
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【题目】关于浆细胞的叙述中,正确的是
A. 二次免疫时,浆细胞多数来源于B 细胞直接受到抗原的刺激
B. 记忆 B 细胞在处理抗原后,能迅速产生抗体
C. 浆细胞产生于 T 细胞呈递抗原之前
D. 浆细胞能产生抗体,通过抗原-抗体的结合,抑制抗原
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