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【题目】苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫作用的毒素蛋白。如图l是4种限制酶及其所识别的序列与酶切位点,图2是转Bt毒素蛋白基因棉花的培育过程示意图,图2中a和b分别表示抗卡那霉素基因和抗四环素基因(棉花细胞中不含抗卡那霉素基因和抗四环素基因),据图回答下列问题:

(1)利用PCR技术扩增目的基因的原理是___________________,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成___________________,用此方法得到的所需目的基因至少要复制_____________次。

(2)基因工程的核心步骤是_________________假设图2中质粒原来的BamH I识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶Bcl I识别位点的碱基序列,现用Bcl I和Hind Ⅲ切割质粒,则目的基因右侧还能选择BamH I进行切割,并获得所需重组质粒吗?_________,请说明理由_____________________________________

(3)抗虫基因能在棉花细胞中表达,是因为不同生物共用____________ 。导入重组质粒的棉花细胞能在含____________________(填抗生素种类)的培养基上生长。

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【题目】人的遗传物质的核苷酸有多少种(  )

A. 4B. 8C. 5D. 2

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【题目】关于染色体和DNA分子关系的正确叙述是(  )

①DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍

染色体数目减半时,DNA分子数目也减半

染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍

染色体复制时,DNA分子也复制

A. ①③ B. ②④

C. ②③ D. ①④

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【题目】某同学将西红柿植株放在密闭的玻璃容器内。实验开始先测定CO2浓度,12小时后,再测定CO2浓度,且以7种不同光照强度进行实验。实验装置如下图,实验结果见表格。回答下列问题:

序号

温度℃

光照强度(%)

开始时的C02浓度(%)

12小时后的C02浓度(%)

叶片数

1

25

0

0.35

0.368

5

2

25

10

0.35

0.342

5

3

25

20

0.35

0.306

5

4

25

40

0.35

0.298

5

5

25

60

0.35

0.282

5

6

25

80

0.35

0.280

5

7

25

95

0.35

0.279

5

(1)该同学的实验目的是____________________。实验的无关变量是__________等。(至少回答出2点)。

(2)表中序号1的实验中,C02浓度增加的主要原因是____________________。序号2-7,实验开始时,C02浓度与12小时后C02浓度的相差值可以表示西红柿植株的___________________________

(3)若实验中7种光照强度都作用于同一株西红柿的叶片上,则该同学在实验设计时,遵循了__________原则和__________原则。

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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:

(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_______________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_____________

(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过__________灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是___________

(3)示意图A和B中,__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的_____________的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高_______的利用率。

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【题目】如图表示生态系统的功能,图中字母代表生态系统的成分,序号代表相应的过程,请回答有关问题:

(1)若此图表示生态系统的能量流动, B、C、D的能量总和 _________(填“大于”、“小于”或“等于”)生产者所固定的太阳能。

(2)若此图表示生态系统的碳循环,则碳在①中存在的形式是__________,图中⑤、⑥、⑦、、过程为____________

(3)除上述两种功能外,生态系统还存在___________功能。

(4)若生物甲、乙、丙构成了如图所示的食物网,已知丙从乙处获得能量的比例为25%,要使丙同化的能量增加10kJ,则至少需要甲提供的能量为____________kJ。

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【题目】关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中,正确的是

A等位基因位于同源染色体的相同位置上

B等位基因位于同一染色体的相同位置上

C等位基因位于非同源染色体上

D等位基因存在于生物体的所有细胞中

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【题目】恒温动物小鼠常被作为生理学实验材料,已知5%葡萄糖溶液的渗透压与小鼠的血浆渗透压相等。回下列问题:

(1)给健康小鼠饲喂足量清水后,肾小管和集合管的重吸收作用会___________,饲喂的水通过内环境能进入组织细胞,而组织细胞产生的代谢废物又可通过内环境排出机体,这体现了内环境的主要作用是_________________________

(2)给健康小鼠静脉注入10 mL l0%的葡萄糖溶液,则小鼠体内胰岛素分泌量与胰高血糖素分泌量的比值会_____________,在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,这种现象称为_______________

(3)若将健康小鼠放入寒冷环境中一段时间,则实验中小鼠体内酶的活性将__________(填“增大”、“减小”或“基本不变”),细胞的耗氧量将_______________(填“增大”、“减小”或“基本不变”)。

(4)若给健康小鼠静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后,肾上腺素使小鼠骨骼肌中的血管舒张,而使小肠中的血管收缩,此过程中血管是肾上腺素作用的_____________

(5)由图可知,当小鼠膀胱尿量充盈到一定程度时(400~500 mL),膀胱壁的__________________受到刺激而兴奋,冲动沿_______(填字母)传入,到达的排尿反射低级中枢____________(填结构名称)。

(6)如果支配小鼠膀胱的传出神经受损,排尿反射____ (填“能”或“不能”)发生。

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【题目】甲图表示洋葱根尖的结构示意图,乙图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,丙图表示细胞有丝分裂各阶段一个细胞核中DNA含量的变化(a表示分裂间期)。据图回答下列问题:

(1)甲图中洋葱根尖的①和③区域细胞形态结构不同,根本原因是______________________________,用洋葱根尖观察细胞有丝分裂时,应观察__________区的细胞,制作临时装片的操作步骤是解离→__________→染色→制片。

(2)乙图中染色体的主要成分是__________,④→⑤过程发生在丙图的__________(填图中字母)阶段,⑤→⑥过程发生在丙图b阶段的__________期。

(3)分析丙图中DNA含量的变化,可推知丙图中b阶段的细胞中有染色体__________条。

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【题目】神经调节的结构基础是( )

A. 脊髓 B. 大脑皮层 C. 小脑 D. 反射弧

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同步练习册答案