科目: 来源: 题型:
【题目】苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫作用的毒素蛋白。如图l是4种限制酶及其所识别的序列与酶切位点,图2是转Bt毒素蛋白基因棉花的培育过程示意图,图2中a和b分别表示抗卡那霉素基因和抗四环素基因(棉花细胞中不含抗卡那霉素基因和抗四环素基因),据图回答下列问题:
![]()
![]()
(1)利用PCR技术扩增目的基因的原理是___________________,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成___________________,用此方法得到的所需目的基因至少要复制_____________次。
(2)基因工程的核心步骤是_________________,假设图2中质粒原来的BamH I识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶Bcl I识别位点的碱基序列,现用Bcl I和Hind Ⅲ切割质粒,则目的基因右侧还能选择BamH I进行切割,并获得所需重组质粒吗?_________,请说明理由_____________________________________。
(3)抗虫基因能在棉花细胞中表达,是因为不同生物共用____________ 。导入重组质粒的棉花细胞能在含____________________(填抗生素种类)的培养基上生长。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】关于染色体和DNA分子关系的正确叙述是( )
①DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍
②染色体数目减半时,DNA分子数目也减半
③染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍
④染色体复制时,DNA分子也复制
A. ①③ B. ②④
C. ②③ D. ①④
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学将西红柿植株放在密闭的玻璃容器内。实验开始先测定CO2浓度,12小时后,再测定CO2浓度,且以7种不同光照强度进行实验。实验装置如下图,实验结果见表格。回答下列问题:
![]()
序号 | 温度℃ | 光照强度(%) | 开始时的C02浓度(%) | 12小时后的C02浓度(%) | 叶片数 |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 | 5 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 | 5 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 | 5 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.298 | 5 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 | 5 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 | 5 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 | 5 |
(1)该同学的实验目的是____________________。实验的无关变量是__________等。(至少回答出2点)。
(2)表中序号1的实验中,C02浓度增加的主要原因是____________________。序号2-7,实验开始时,C02浓度与12小时后C02浓度的相差值可以表示西红柿植株的___________________________。
(3)若实验中7种光照强度都作用于同一株西红柿的叶片上,则该同学在实验设计时,遵循了__________原则和__________原则。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_______________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_____________。
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过__________灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是___________。
(3)示意图A和B中,__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
![]()
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的_____________的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高_______的利用率。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图表示生态系统的功能,图中字母代表生态系统的成分,序号代表相应的过程,请回答有关问题:
![]()
(1)若此图表示生态系统的能量流动, B、C、D的能量总和 _________(填“大于”、“小于”或“等于”)生产者所固定的太阳能。
(2)若此图表示生态系统的碳循环,则碳在①中存在的形式是__________,图中⑤、⑥、⑦、、过程为____________。
(3)除上述两种功能外,生态系统还存在___________功能。
(4)若生物甲、乙、丙构成了如图所示的食物网,已知丙从乙处获得能量的比例为25%,要使丙同化的能量增加10kJ,则至少需要甲提供的能量为____________kJ。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中,正确的是
A.等位基因位于同源染色体的相同位置上
B.等位基因位于同一染色体的相同位置上
C.等位基因位于非同源染色体上
D.等位基因存在于生物体的所有细胞中
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】恒温动物小鼠常被作为生理学实验材料,已知5%葡萄糖溶液的渗透压与小鼠的血浆渗透压相等。回下列问题:
![]()
(1)给健康小鼠饲喂足量清水后,肾小管和集合管的重吸收作用会___________,饲喂的水通过内环境能进入组织细胞,而组织细胞产生的代谢废物又可通过内环境排出机体,这体现了内环境的主要作用是_________________________。
(2)给健康小鼠静脉注入10 mL l0%的葡萄糖溶液,则小鼠体内胰岛素分泌量与胰高血糖素分泌量的比值会_____________,在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,这种现象称为_______________。
(3)若将健康小鼠放入寒冷环境中一段时间,则实验中小鼠体内酶的活性将__________(填“增大”、“减小”或“基本不变”),细胞的耗氧量将_______________(填“增大”、“减小”或“基本不变”)。
(4)若给健康小鼠静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后,肾上腺素使小鼠骨骼肌中的血管舒张,而使小肠中的血管收缩,此过程中血管是肾上腺素作用的_____________。
(5)由图可知,当小鼠膀胱尿量充盈到一定程度时(400~500 mL),膀胱壁的__________________受到刺激而兴奋,冲动沿_______(填字母)传入,到达的排尿反射低级中枢____________(填结构名称)。
(6)如果支配小鼠膀胱的传出神经受损,排尿反射____ (填“能”或“不能”)发生。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】甲图表示洋葱根尖的结构示意图,乙图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,丙图表示细胞有丝分裂各阶段一个细胞核中DNA含量的变化(a表示分裂间期)。据图回答下列问题:
![]()
![]()
![]()
(1)甲图中洋葱根尖的①和③区域细胞形态结构不同,根本原因是______________________________,用洋葱根尖观察细胞有丝分裂时,应观察__________区的细胞,制作临时装片的操作步骤是解离→__________→染色→制片。
(2)乙图中染色体的主要成分是__________,④→⑤过程发生在丙图的__________(填图中字母)阶段,⑤→⑥过程发生在丙图b阶段的__________期。
(3)分析丙图中DNA含量的变化,可推知丙图中b阶段的细胞中有染色体__________条。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com