A. 若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度

B. 若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素

C. 若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用

D. 若x表示生态系统中群落的复杂程度，y表示稳定性，则a表示抵抗力稳定性，b表示恢复力稳定性

【题目】有一种病人食量大，身体消瘦，易激动，该病人是因为（）
A.甲状腺机能不足
B.胰岛素分泌过多
C.生长素分泌不足
D.甲状腺机能亢进

A. 该种群数量的增长曲线为“S”型曲线

B. a～b段出生率＞死亡率，种内斗争加剧

C. a～b段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

D. b点之后，该种群的数量维持相对稳定

（1）图甲中滤膜的孔径应______（“大于”或“小于”）大肠杆菌。受此启发，对某些不耐高温的试剂可以怎样除菌?______。

（2）配制图乙中的基础培养基时，除了水分、无机盐以外，还应加入______（一种营养成分），以及______。伊红美蓝培养基上生长的大肠杆菌菌落呈现黑色，从功能上划分，该培养基属于______培养基。

（3）该小组通过统计______的数目，计算出单位体积样品中大肠杆菌数目。理论上他们的统计值要比实际______（“偏高”或“偏低”），理由是______。

（1）不法商贩对已经褐化的荔枝使用硫酸处理能够欺骗消费者，其原因是：_____

（2）有人认为酸性溶液可能会抑制多酚氧化酶的活性，某同学设计了如下实验方案进行探究。请完善实验方案。

①实验材料：新鲜荔枝若干、pH为1．7的缓冲液、清水、恒温设备等。

②实验步骤：

第一步：将同种的新鲜荔枝随机分为2组，其中A组加_________________，B组加清水，两组都在________（填“常温”或“低温”）条件下保存。

第二步：3天后将B组的清水换成______， 20分钟后观察A、B组的褐化程度。

③实验结果和结论：

若A组的褐化程度__________（填“明显大于”“明显小于”或“基本等于”）B组，说明酸性溶液能通过抑制多酚氧化酶的活性达到降低褐化的作用。

若A组的褐化程度________________（填“明显大于”“明显小于”或“基本等于”）B组，说明酸性溶液不能通过抑制多酚氧化酶的活性达到降低褐化的作用。

A. 在线粒体的内外均有核糖体分布

B. 细胞中R基因和T基因均成对存在

C. R基因通常不会通过父本传递给下一代

D. 核（质）基因型为Rr（T）的个体自交，后代中出现雄性不育的概率是1/2

A.组成生物体的化学元素基本一致

B.各种生物都以DNA为遗传物质

C.所有生命活动的基本单位都是细胞

D.构成各种生物的蛋白质的氨基酸种类基本相同

A. 若适当提高温度，光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值，则补偿点B应相应的向右移动

B. 若增加二氧化碳浓度，B点左移，C点左移，D点向右上方移动。

C. D点时，ATP的移动方向从类囊体薄膜方向叶绿体基质移动

D. 若图上为阳生植物，则换为阴生植物，B点和D点均要向左移动

A. 形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异

B. 该细胞含有3个染色体组，12条染色单体，12个DNA

C. 该细胞中染色体的着丝粒都连着细胞两极发出的纺锤丝

D. 该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY

①唾液淀粉酶　②淀粉　③纤维素　④脂肪 ⑤核苷酸

A.①②③B.①④⑤C.①③⑤D.④⑤