（1）冬天，当我们从教室走向寒冷的室外，体内________激素（用图中字母表示）分泌增加，从而提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量，这是__________________________调节的结果。

（2）X激素只作用于甲状腺，是因为______________，从图示可以看出，X激素的受体和Z激素的受体在分布上的差异表现在______________________。

（3）“Graves氏病”是由于患者机体产生的抗体与X激素有相同的生理效应而引起的（甲图所示）。与正常人相比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量高，而引起X激素的含量_____________，该调节机制为___________调节。

（4）细胞外的Z激素进入细胞的方式是_____，Z激素能影响靶细胞遗传信息表达的原因是___________。

A.若x表示生长素浓度，y表示促进生长作用，则a为根，b为茎

B.若x表示HIV浓度，y表示细胞数量，则a为B细胞，b为T细胞

C.若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰高血糖素，b为胰岛素

D.若x表示促甲状腺激素浓度，y表示激素含量，则a为甲状腺激素，b为促甲状腺激素释放激素

（1）运动员在奔跑击球的过程中会消耗大量的葡萄糖，机体内的血糖调节中枢位于__________。

（2）运动员大量出汗导致失水较多，引起___________渗透压升高，刺激渗透压感受器，引起__________释放抗利尿激素，继而促进____________，以维持体内水盐平衡。

（3）排球飞向球网的一刹那，运动员必须迅速作出判断以救球，在这个反射过程中兴奋以电信号的形式在神经纤维上__________（填“双向”或“单向”）传导，作出此判断的理由是__________。

（4）运动员间对抗非常激烈，有的运动员受伤并出现伤口感染，此时机体首先通过__________免疫阻止病原体对机体的侵袭。如果还有未清除的病原体存在，主要由__________借助血液循环和淋巴循环而组成的防线发挥作用。

A.图1中A→B的过程，相当于图2中AC段的电位变化

B.适当降低膜外Na+浓度,在适宜条件刺激后图2中A点下移

C.图2中C点后膜上K+通道开放，引起的K+外流不消耗能量

D.在适宜刺激的基础上继续增大刺激强度，C点的电位不会发生变化

A.图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率可以表示为D1/D

B.图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

C.图中B表示桑树呼吸作用散失的能量

D.如果C1表示蚕传递给分解者的能量，则B1表示未被利用的能量

A.恶性肿瘤细胞表面的糖蛋白数量减少

B.人体所有细胞都有CTLA-4基因和PD-1基因

C.对癌变细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能

D.注射对抗CTLA-4蛋白和PD-1分子的抗体，激活T细胞，可有效治疗恶性肿瘤

A.降低培养液中Na+含量

B.降低培养液中K+含量

C.药物处理阻断Na+通道

D.药物处理阻断K+通道

A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势B.顶芽摘除后，侧芽生长停滞

C.顶芽的存在不影响侧芽的生长D.细胞分裂素与侧芽的生长无关

A.甲为背光侧，IAA含量大于乙侧和对照组

B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致

D.向光性生长是由于单侧光引起了IAA在植物体内的重新分配

A.人体的内环境是由①④⑥组成的，它们之间均可相互渗透

B.②细胞所处的内环境是①，③细胞所处的内环境是④

C.⑥渗透压下降会刺激下丘脑，使抗利尿激素分泌量增加

D.某人不小心皮肤烫伤后出现水泡，其内的液体成分是⑥