（1）图1中“Ⅰ”是______，其在______（填具体结构）上产生；该物质用于乙过程的______阶段，该阶段所发生的场所是______（填具体结构）。

（2）若图2中没有ghcd过程，则对应于图3中的______点。若图2中只有cd过程，则对应于图3中的______段。

（3）以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：

①光照条件下，温度由25℃升高为30℃后光合作用制造的有机物总量______（填“增加”或“减少”）。

②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2的量为______mg。

（1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为__________。

（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是__________。(填字母)，如此细胞表示叶肉细胞，视野中缺少的细胞器是_______。

（3）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：______________(用“→”和图中字母表示)。

（4）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表_____________。

（5）与蓝藻相比，该细胞在结构上的最大特点是____________。人口腔上皮细胞与该细胞相比特有的结构是_____________。

A. 本实验采用稀释涂布平板法接种

B. 本实验不需要设置对照组实验

C. 本实验使用的培养基应含有水、碳源、氮源和无机盐

D. 两个报道结果不同，可能是因为取样环境不同

A.步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置

B.步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线

C.步骤③三个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落

D.步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数

（1）人体体温调节的神经中枢是___________。人体在寒冷环境下，图1中激素__________（填字母）的分泌量会增加促使产热量的增加，同时机体还可以通过皮肤血管收缩等变化以减少散热。若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会___________。

（2）人体血糖浓度低于正常值时，一方面可以直接刺激___________，引起胰高血糖素的增加；另一方面也可以通过下丘脑有关神经释放___________以调节胰高血糖素的分泌量，使血糖恢复正常。

（3）当人体细胞外液渗透压升高时，可通过图2中___________模式进行调节，此时下丘脑合成和分泌的___________激素增多，该激素作用的靶细胞是___________。

A.大肠杆菌抗链霉素的性状是由基因突变引起的

B.大肠杆菌的抗链霉素突变是由链霉素诱导产生的

C.4号与8号培养液中，抗链霉素菌株的比例逐渐增大

D.在一定时间内4号培养液中大肠杆菌的数量逐渐增多

（1）图1食物网中，生产者是___________，杂食性鱼类属于第___________营养级，猛禽和肉食性鱼类的关系是___________。

（2）图1中的所有生物不是一个群落，原因是___________.

（3）图2中A表示昆虫，分解者分解的能量来自于___________。

（4）近年来，为了改善该生态系统的水系景观，有计划的清除了多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积。此举导致该生态系统的抵抗力稳定性___________（在“增大”“不变”“减小”中选择）。

（5）该生态系统通过凋落物分解、根系分泌等途径向环境中释放化学物质，促进或抑制周围其他植物的生长和发育，这体现了生态系统信息传递有利于____________.

有关本实验的叙述，错误的是

A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质

B. 筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布

C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外

D. H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异

（1）图中A过程指______________，B过程是指______________ 。

（2）图中酒精发酵和醋酸发酵中涉及到的主要微生物在细胞结构上的主要区别是_________________。

（3）从装置图可以看出，加入发酵瓶中的果浆只占发酵瓶的2/3，目的一是让酵母菌___________；目的二是暂存发酵产生的CO2，防止发酵液流出，起到缓冲作用。

（4）果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖，若葡萄糖浓度过高会抑制酵母菌的生长，其原因最可能______________。

（5）腐乳的制作过程中，毛霉等微生物产生的酶主要有_________和_______，影响豆腐乳风味和品质的因素有_________________（答出两点即可。）

（1）群落中物种数目的多少称为 _____________，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而 _______。紫茎泽兰与本地植物之间构成_________关系。弃耕地群落的形成是_____演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的 ____________ 。

（2）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：①用完全营养液培养黑麦草幼苗；

②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。

③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。

该实验的目的是探究 ______________________________ 。

（3）图2中A表示 ________________________________。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 __________ 。