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    科目： 来源： 题型：单选题

    生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，生物多样性的形成是因为


    1. A.
      共同进化
    2. B.
      生存斗争
    3. C.
      隔离
    4. D.
      种群基因频率的改变

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    科目： 来源： 题型：单选题

    1982年，美国科学家将人的生长素基因和牛的生长素基因分别注射到小白鼠的受精卵中得到了体型巨大的“超级小鼠”。此项研究遵循的原理是


    1. A.
      DNA---RNA---蛋白质
    2. B.
      RNA---DNA---蛋白质
    3. C.
      DNA---蛋白质---RNA
    4. D.
      RNA---蛋白质---DNA

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    科目： 来源： 题型：单选题

    在下列名称中，哪个不是细胞


    1. A.
      卵细胞
    2. B.
      大肠杆菌
    3. C.
      草履虫
    4. D.
      纤维素

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    科目： 来源： 题型：单选题

    纤维素和雄激素的化学成分分别是


    1. A.
      糖类、脂质
    2. B.
      蛋白质、糖类
    3. C.
      脂质、糖类
    4. D.
      脂质、蛋白质

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于免疫的叙述中正确的是


    1. A.
      人体内白喉抗毒素是在受到白喉毒素的刺激后才产生的
    2. B.
      一种抗原只能与相应的抗体或效应B细胞结合
    3. C.
      受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期变长，核糖体活动加强
    4. D.
      人体所有细胞都含有干扰素基因和干扰索基因的mRNA

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关膜的叙述，错误的是


    1. A.
      细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成
    2. B.
      细胞内各种膜功能的不同决定于其上的蛋白质
    3. C.
      线粒体内膜上附着有氧呼吸有关的酶和叶绿体内膜上附着光合作用有关的酶
    4. D.
      细胞膜中的蛋白质分子和磷脂分子不是静止的

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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于生态系统结构和功能的叙述，错误的是


    1. A.
      生态系统必不可少的成分是生产者和分解者
    2. B.
      寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于分解者
    3. C.
      营养结构越复杂，食物链的条数越多
    4. D.
      生态系统中营养级越高，生物的种类和数量就越少

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关实验方法的叙述正确的是


    1. A.
      利用血球计数板可以统计培养液中的酵母菌数量
    2. B.
      调查人类遗传病时应选择发病率较高的单基因遗传病来调查如白化病、系统性红斑狼疮、色盲等
    3. C.
      在绿叶中色素分离的纸层析结果中，叶绿素a条带最宽，可见其在层析液中溶解度最大
    4. D.
      可用标志重捕法调查棉蚜的种群密度

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关生物圈和酸雨等问题的说法，正确的是


    1. A.
      生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统
    2. B.
      植物能吸收硫酸盐并将“S”元素用于合成核酸、蛋白质
    3. C.
      酸雨能直接伤害植物的根，间接伤害植物的叶与芽
    4. D.
      应用“原料-产品-原料-产品”的生产模式有利于生物圈的稳态

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    科目： 来源： 题型：单选题

    对于绿色植物来说，ADP转化成ATP所需能量的来源是


    1. A.
      只来自光合作用
    2. B.
      只来自呼吸作用
    3. C.
      来自光合作用和呼吸作用
    4. D.
      只来自有氧呼吸

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