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    科目： 来源： 题型：单选题

    具有两对性状的纯合子杂交，F1自交，如果F2的性状分离比分别为12:4,9:3:4或15:1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是


    1. A.
      1:1,1:1:2和3:1
    2. B.
      1:1，1：2：1和1:3
    3. C.
      1:2:1，4:1和3:1
    4. D.
      3:1,3:1和1:4

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    科目： 来源： 题型：单选题

    研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是


    1. A.
      效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现
    2. B.
      靶细胞死亡后，侵入靶细胞内的病毒也就死亡了
    3. C.
      在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于抗体
    4. D.
      在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体

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    科目： 来源： 题型：单选题

    在下列物质中有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。若将构成人体的氨基酸缩合成化合物，则其中含有的氨基、羧基、肽键的数目依次是(  　　)。


    1. A.
      3、3、2
    2. B.
      4、3、3
    3. C.
      2、2、2
    4. D.
      3、4、2

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列各项中不能确定细胞是否具有活性的是


    1. A.
      在高倍镜下观察，经健那绿染液染色的人口腔上皮细胞的线粒体为蓝绿色
    2. B.
      将成熟的植物细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞能发生质壁分离与复原
    3. C.
      观察用龙胆紫染色的洋葱根尖细胞装片，可以看清细胞有丝分裂的各时期
    4. D.
      将某种单细胞细菌与水绵一起制成临时装片，用极细光束照射水绵，细菌没有趋向水绵照光部位

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    科目： 来源： 题型：多选题

    下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图所做的判断中正确的是


    1. A.
      以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序
    2. B.
      甲细胞中1与2或1与4的片段交换，前者属于基因重组，后者属于染色体变异
    3. C.
      乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
    4. D.
      丙细胞不能进行基因重组

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关无子番茄（用生长素处理获得）和无子西瓜（用多倍体育种获得）说法正确的是：


    1. A.
      无子番茄的培育属于单倍体育种，三倍体无子西瓜的变异属于染色体变异
    2. B.
      无子西瓜植株是由受精卵发育而来的
    3. C.
      用生长素处理发育的种子细胞，可以抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍
    4. D.
      无子番茄和三倍体无子西瓜的后代都是无子的。

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    科目： 来源： 题型：单选题

    结合下图，分析下列有关生物工程叙述，正确的是


    1. A.
      右图是胚胎发育过程中囊胚示意图，其中③为内胚层，具有发育全能性
    2. B.
      ②处细胞个体较小，且细胞周期比③处细胞短
    3. C.
      进行胚胎移植时，可选用右图所示时期的胚胎及下一个时期
    4. D.
      可用分割刀切取①部分结构进行DNA分析性别鉴定

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    科目： 来源： 题型：单选题

    一个含有20 条染色体的细胞，在连续进行两次有丝分裂之后，产生的子细胞中染色体数为（ ）。


    1. A.
      10 条
    2. B.
      20 条
    3. C.
      40 条
    4. D.
      80 条

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    科目： 来源： 题型：单选题

    隔离在物种形成中的主要作用是


    1. A.
      使种群间的个体互不识别
    2. B.
      使种群间的雌雄个体失去交配的机会
    3. C.
      使不同种群各自适应不同的地理环境
    4. D.
      使种群之间不能进行基因交流，各自向着不同的方向进化

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列生理活动与脂质无关的是（    ）


    1. A.
      参与血液中脂质的运输
    2. B.
      促进动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成
    3. C.
      促进肠道对钙和磷的吸收
    4. D.
      帮助人体抵御病菌等抗原的侵害

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