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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列属于人体非特异性免疫的第一道防线的是
    ①胃液对病菌的杀灭作用　
    ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　
    ③吞噬细胞的内吞作用　
    ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用　
    ⑤皮肤的阻挡作用　
    ⑥效应T细胞与靶细胞接触　
    ⑦抗体与细胞外毒素结合


    1. A.
      ②⑤
    2. B.
      ④⑤
    3. C.
      ①②④⑤
    4. D.
      ②③⑤⑥⑦

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下图是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述，正确的是

    ①是异养生物，且都能发生基因突变 ②都不含叶绿素，且都是分解者 ③都具有细胞结构，且都有细胞壁


    1. A.
      ①③
    2. B.
      ①②
    3. C.
      ②③
    4. D.
      ①

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    科目： 来源： 题型：单选题

    如图表示两个动物细胞分裂时的染色体行为，以下叙述正确的是


    1. A.
      如果它们分别代表两种不同的动物，则它们的体细胞染色体数目是不同的
    2. B.
      如果它们分别代表同一种动物的不同细胞，则它们的差异是由于染色体变异引起的
    3. C.
      图P和图Q中，每条染色体上的两个DNA分子所携带的基因均有可能出现差异，但图P出现这种差异的概率明显大于图Q
    4. D.
      图P最终产生的子细胞所含染色体数目与图Q最终产生的子细胞相同

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    科目： 来源： 题型：单选题

    在动物胚胎发育过程中，精子由于血--睾屏障（阻止免疫细胞和精子接触）从来不会和免疫系统接触。免疫系统极易识别进入体内的精子，并视为外来物质奋起攻击。现在用一只雄性老鼠A和两只雌性老鼠B、C分别作下列处理。提取雄性鼠A的精子分别注射到雄性鼠A和雌性鼠B体内。C鼠不做处理（注：三只鼠均有生殖能力）。再让雄性鼠A分别和B、C雌鼠交配。则B、C两只雌鼠生育情况判断正确的是


    1. A.
      CB两只雌鼠均不能生仔
    2. B.
      B鼠不生仔，C鼠生仔
    3. C.
      子宫内空间不是老鼠内环境，所以BC两只雌鼠均生仔
    4. D.
      B鼠不能生仔的原因是雄性鼠A产生的生活精子进入雌鼠B体内会死亡；雌鼠C不能生仔的原因是雌鼠C不能产生卵细胞

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    科目： 来源： 题型：单选题

    老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状。有下面三组交配组合，在四个亲本中是纯合子的是
    交配组合子代表现型及数目
    ①甲（黄色）×乙（黑色）12（黑）．4（黄）
    ②甲（黄色）×丙（黑色）8（黑）．（9黄）
    ③甲（黄色）×丁（黑色）全为黑色


    1. A.
      甲
    2. B.
      乙和丁
    3. C.
      丙
    4. D.
      甲和丁

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    科目： 来源： 题型：单选题

    假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是


    1. A.
      若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
    2. B.
      若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比
    3. C.
      若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
    4. D.
      由F2出现了3:1的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

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    科目： 来源： 题型：单选题

    根据下图，下列叙述正确的是


    1. A.
      此图表示神经冲动的传导过程
    2. B.
      递质的释放过程是主动运输,消耗ATP
    3. C.
      2中不可能有抗体
    4. D.
      神经递质与受体结合部位可能是树突膜或腺体细胞膜

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    科目： 来源： 题型：单选题

    某哺乳动物的基因型是AaBb，右图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是


    1. A.
      该细胞含有二个染色体组，此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞
    2. B.
      该细胞肯定发生过交叉互换，染色体结构发生了改变
    3. C.
      等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂
    4. D.
      减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞

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    科目： 来源： 题型：单选题

    生态系统如图所示,下列说法不正确的是                  


    1. A.
      若图中A,B,C依次表示同一个种群中的老，中,幼年龄段个体数量,则此种群为衰退型种群
    2. B.
      若A,B,C为某生态系统的三个营养级.则B,C可以是同一个生物种群
    3. C.
      若A,B,C为某生态系统的三个种群,并且形成了A→B→C的食物链那么A,B,C不一定符合能量金字塔
    4. D.
      若A,B,C为某生态系统的三个营养级.则A,B,C构成该生态系统的生物群落

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图，请判断下列叙述中正确的是：


    1. A.
      图中2、4、5组成了细胞的原生质层
    2. B.
      图中1是细胞壁，6是细胞质基质
    3. C.
      图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度
    4. D.
      图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅

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