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科目: 来源: 题型:单选题

用链霉素和新霉素可使核糖体与单链的DNA结合,这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽,说明


  1. A.
    遗传信息可由RNA流向DNA
  2. B.
    遗传信息可由蛋白质流向DNA
  3. C.
    遗传信息可由DNA直接流向蛋白质
  4. D.
    遗传信息可由RNA流向蛋白质

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科目: 来源: 题型:单选题

如下图为“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是  


  1. A.
    图示“白菜-甘蓝”植株不能结籽
  2. B.
    愈伤组织能进行光合作用
  3. C.
    上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
  4. D.
    “白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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科目: 来源: 题型:单选题

多巴胺是某些神经元之间传递信号的一种递质,它会刺激大脑中的“奖赏”中枢,使人产生愉悦感,多巴胺起作用后会被转运载体运回细胞.可卡因是一种神经类毒品,其作用机理如图所示.下列叙述正确的是


  1. A.
    多巴胺的释放要依赖膜的选择透过性,不消耗能量
  2. B.
    多巴胺与受体结合后,突触后膜电位变为外正内负
  3. C.
    可卡因可阻止多巴胺回收,使突触后神经元持续兴奋
  4. D.
    可卡因与多巴胺竞争突触后膜上的受体而干扰信息传递

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科目: 来源: 题型:单选题

某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是


  1. A.
    诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
  2. B.
    杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
  3. C.
    花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
  4. D.
    多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关特异性免疫的叙述中,正确的是


  1. A.
    一个效应T细胞可以识别多种抗原
  2. B.
    浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激
  3. C.
    在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
  4. D.
    当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞

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科目: 来源: 题型:单选题

下列系谱图中,该遗传病最可能的遗传方式是(阴影为患者)


  1. A.
    X染色体显性遗传
  2. B.
    X染色体隐性遗传
  3. C.
    常染色体显性遗传
  4. D.
    Y染色体遗传

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科目: 来源: 题型:单选题

我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型HlNl流感病毒,H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如右图所示。下列叙述中正确的是        


  1. A.
    病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的
  2. B.
    该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中
  3. C.
    甲型HlNl流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化学元素
  4. D.
    利用高温等常规方法难以杀灭甲型HlNl流感病毒

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关生态系统的图象表述不正确的是


  1. A.
    图1大、小草履虫的关系是捕食,因为曲线表现出此消彼长
  2. B.
    图2中a、b、c三个地域中生物多样性最高的是a
  3. C.
    图3中,假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,甲增加,则丁减少,乙增多
  4. D.
    图4中,a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性

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科目: 来源: 题型:单选题

玉米中,有色种子必须具备A、C、R三个显性基因,否则表现为无色。现将一有色植株M同已知基因型的三个植株杂交,结果如下:①M×aaccRR―→50%有色种子;②M×aaccrr―→25%有色种子;③M×AAccrr―→50%有色种子,则这个有色植株M的基因型是


  1. A.
    AaCCRr
  2. B.
    AACCRR
  3. C.
    AACcRR
  4. D.
    AaCcRR

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科目: 来源: 题型:单选题

图1中a曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下,某植物
的光合作用量(单位时间内同化的CO2量);b曲线表示同等条件下的呼吸作用量(单位时间内释放的CO2量),依据检测结果,可获得的结论之一是 


  1. A.
    在20℃时,植物的光合作用速率最高
  2. B.
    在20℃与30℃时,有机物积累的速度相同
  3. C.
    在25℃时,有机物积累的速度最快
  4. D.
    在40℃时,有机物的量呈负增长

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同步练习册答案