科目： 来源：同步题 题型：实验题

利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。 (一)实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。 (二)实验原理：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。 (三)实验材料：三种微生物(A～C)培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。 (四)实验步骤： (1)取四支试管，分别编号。 (2)在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1h。 (4)在上述四支试管中分别加入____试剂，摇匀后，进行处理。 (5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。 (五)实验结果：

(六)分析讨论： (1)该实验中的对照组是____号试管。 (2)实验组试管均呈现的颜色是____，但深浅不同。 (3)上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是________。 (4)你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是_______________。 (5)从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于________。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

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如下图所示为某有机物加入酶后，置于0℃至80℃环境中，有机物的分解总量与温度的关系图。根据该图判断，如果把这些物质置于80℃至0℃的环境中处理，在A～D四图中，符合其关系的图是(注：纵坐标为有机物的分解总量)

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A．
B．
C．
D．

科目： 来源：同步题 题型：单选题

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下图表示某有机物加入某种酶后在0～80℃环境中，有机物的分解总量与温度的关系图。据图判断，在0～80℃环境中，酶的活性变化曲线(pH适宜)正确的是

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A．
B．
C．
D．

科目： 来源：同步题 题型：单选题

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如图所示，在下列试管中均加入3mL浆糊。A、C两试管中各注入2mL清水，B、D两试管中各注入等量的固定化淀粉酶，把四支试管均置于水槽中保温5min，分别滴入2滴碘液，其中不变为蓝色的是

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科目： 来源：同步题 题型：单选题

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