科目： 来源：期末题 题型：单选题

科目： 来源：期末题 题型：单选题

某学者曾做过如图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度的生长素溶液、水和¹⁴C-葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列叙述不正确的是

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A．实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应
B．加水是作为实验对照
C．生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关
D．放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响

科目： 来源：期末题 题型：单选题

科目： 来源：期末题 题型：单选题

下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度分别为

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A．a和b
B．b和a
C．b和c
D．c和b

科目： 来源：同步题 题型：单选题

将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温度、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从图3-2-1所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生长情况是

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A．根水平生长，茎向上弯曲
B．根水平生长，茎向下弯曲
C．根向下弯曲，茎向上弯曲
D．根向下弯曲，茎向下弯曲

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：0103 月考题 题型：单选题

为了验证浓度为10^-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是
①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL浓度为10^-4mol/L的生长素溶液　⑥10mL浓度为10^-2mol/L的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水

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A．甲组：①⑤，乙组：②⑤
B．甲组：②⑤，乙组：②⑦
C．甲组：③⑥，乙组：③⑤
D．甲组：①⑤，乙组：④⑦

科目： 来源：山东省模拟题 题型：实验题

适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H⁺，进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、5种不同pH的系列缓冲液(pH2.0～6.0)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：

(1)实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中_______(字母) 对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗，作为实验材料。
(2)实验分析：
①．如果要实现实验目的，最少需要设置_____组实验。
②．首先要进行的操作是____________________________， 每瓶投入10段相同的实验材料。
③．将各组在适宜条件下进行培养，定期进行______________________。
④．预期结果：________________________________________________。
(3)酸性物质作用于________________(结构)，使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长。

科目： 来源：河北省模拟题 题型：单选题