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精英家教网如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90o,AB=AC=a,AA1=b,点E,F分别在棱BB1,CC1上,且BE=
1
3
BB1
C1F=
1
3
CC1
.设λ=
b
a

(1)当λ=3时,求异面直线AE与A1F所成角的大小;
(2)当平面AEF⊥平面A1EF时,求λ的值.
分析:(1)本题适合建立空间坐标系得用向量法解决这个立体几何问题,建立空间坐标系,给出有关点的坐标,设出点F的坐标,求异面直线AE与A1F的方向向量,利用利用夹角公式求异面直线AE与A1F所成角的余弦值即可.
(2)分别同平面AEF的法向量为和平面A1EF的一个法向量.再根据平面AEF⊥平面A1EF,得出向量的数量积为0,即可求解得λ的值.
解答:精英家教网解:建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz.
(1)设a=1,则AB=AC=1,AA1=3,
各点的坐标为A(0,0,0),E(1,0,1),
A1(0,0,3),F(0,1,2).
AE
=(1,0,1)
A1F
=(0,1,-1)

|
AE
|=|
A1F
|=
2
AE
A1F
=-1

cos?
AE
A1F
?=
AE
A1F
|
AE
||
A1F
|
=
-1
2
×
2
=-
1
2

∴向量
AE
A1F
所成的角为120o
∴异面直线AE与A1F所成角为60°;(4分)

(2)∵E(a,0,
b
3
)
F(0,a,
2b
3
)

AE
=(a,0,
b
3
),
AF
=(0,a,
2b
3
)

设平面AEF的法向量为n1(x,y,z),
n1
AE
=0
,且n1
AF
=0

ax+
bz
3
=0
,且ay+
2bz
3
=0

令z=1,则x=-
b
3a
,y=-
2b
3a

n1=(-
b
3a
,-
2b
3a
,1)
=(-
λ
3
,-
3
,1)
是平面AEF的一个法向量.(6分)
同理,n2=(
2b
3a
b
3a
,1)
=(
3
λ
3
,1)
是平面A1EF的一个法向量.(8分)
∵平面AEF⊥平面A1EF,∴n1•n2=0.∴-
2λ2
9
-
2λ2
9
+1=0

解得,λ=
3
2

∴当平面AEF⊥平面A1EF时,λ=
3
2
点评:考查用空间向量为工具解决立体几何问题,此类题关键是找清楚线的方向向量、面的法向量以及这些向量内积为0、共线等与立体几何中线面、面面位置关系的对应,考查空间想象能力和思维能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省招生统一考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[来源:]

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

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科目:高中数学 来源:2011年高考试题数学理(四川卷)解析版 题型:解答题

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

 

 

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科目:高中数学 来源:四川省高考真题 题型:解答题

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA。
(I)求证:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离

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科目:高中数学 来源: 题型:

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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