如图,四边形
与
均为菱形,
,且
.
![]()
(1)求证:
;
(2)求证:
;
(3)求二面角
的余弦值.
(Ⅰ)连结FO.由四边形ABCD为菱形,得
,且O为AC中点.
根据FA=FC,得到
.
.
(Ⅱ)由四边形
与
均为菱形,
得到
得出![]()
平面
,
.
(Ⅲ)二面角A-FC-B的余弦值为
.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)证明:设AC与BD相交于点O,连结FO.
因为四边形ABCD为菱形,所以
,且O为AC中点.
又FA=FC,所以
.
2分
因为
,
所以
.
3分
(Ⅱ)证明:因为四边形
与
均为菱形,
所以![]()
因为![]()
所以![]()
又
,
所以平面![]()
又![]()
所以
.
6分
(Ⅲ)解:因为四边形BDEF为菱形,且
,所以
为等边三角形.
因为
为
中点,所以
由(Ⅰ)知
,故
.
由
两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系
.
设AB=2.因为四边形ABCD为菱形,
,则BD=2,所以OB=1,
.
所以
.
8分
所以
.
设平面BFC的法向量为
则有
所以![]()
取
,得
.
12分
易知平面
的法向量为
.
由二面角A-FC-B是锐角,得
.
所以二面角A-FC-B的余弦值为
.
14分
![]()
考点:本题主要考查立体几何中的平行关系、垂直关系,角的计算。
点评:典型题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离的计算。证明过程中,往往需要将立体几何问题转化成平面几何问题加以解答。本题解答,通过建立适当的空间直角坐标系,利用向量的坐标运算,简化了繁琐的证明过程,实现了“以算代证”,对计算能力要求较高。
科目:高中数学 来源:2013-2014学年山西忻州一中等四校高三上学期第二次联考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,四边形
与
均为菱形,设
与
相交于点
,若
,且
.
![]()
(1)求证:
;
(2)求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年浙江省桐乡市高三模拟考试(2月)理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,二面角
与
均为
,
,
,则下列不可能成立的是( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年黑龙江省高三第三次阶段理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)如图,四边形
与
均为菱形,
,且
,
![]()
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求证:AE∥平面FCB;
(Ⅲ)求二面角
的余弦值。
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年北京市西城区高三4月第一次模拟考试理科数学(解析版) 题型:解答题
如图,四边形
与
均为菱形,
,且
.
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求证:
∥平面
;
(Ⅲ)求二面角
的余弦值.
![]()
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