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    已知二次函数的图象如图1所示 , 则其导函数的图象大致形状是（    ）

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：结合导数的几何意义：函数在某点处的导数值等于该点处的切线斜率，可知在函数的增区间内，导数值大于零，在函数的减区间内，导数值小于零，因此选B

    考点：导数的几何意义

    点评：由导数的几何意义：函数在某点处的导数值等于该点处的切线斜率，可知由可求函数增区间，由可求函数减区间，容易题

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数的图象如图所示．
    （1）写出该函数的零点；
    （2）写出该函数的解析式．
    （3）求当x∈[-2，2]时，函数的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数的图象如图所示．
    （1）写出该函数的零点；
    （2）写出该函数的解析式．

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年广东省肇庆市南丰中学高三（上）数学复习试卷A （必修1）（解析版） 题型：解答题

    已知二次函数的图象如图所示．
    （1）写出该函数的零点；
    （2）写出该函数的解析式．

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    科目：高中数学 来源：2012年全国普通高等学校招生统一考试理科数学（湖北卷解析版） 题型：选择题

    已知二次函数的图象如图所示，则它与轴所围图形的面积为

     

    A．                  B．  

    C．                   D．

     

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年河北省高三12月月考试题理科数学 题型：选择题

    ．已知二次函数的图象如右图所示，则其导函数的图象大致形状是（    ）

     

     

     

     

     

     

     

     

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