精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数.
(Ⅰ)若曲线处的切线互相平行,求的值;
(Ⅱ)求的单调区间;
(Ⅲ)设,若对任意,均存在,使得,求的取值范围.

(Ⅰ);(Ⅱ)当时,故的单调递增区间是,单调递减区间是;当时,的单调递增区间是,单调递减区间是时,故的单调递增区间是;当时,故的单调递增区间是,单调递减区间是;(Ⅲ).

解析试题分析:(Ⅰ)若曲线处的切线互相平行,求的值,与函数曲线的切线有关,可利用导数的几何意义来解,既对求导即可,本题由函数,知,由曲线处的切线互相平行,即,这样就能求出的值;(Ⅱ)求的单调区间,常利用的导数来判断,本题由,由于的值不知道,需对的取值范围进行分类讨论,从而求出的单调区间;(Ⅲ)对任意,均存在,使得,等价于在上有,只需分别求出的最大值,利用,就能求出的取值范围.
试题解析:.     2分
(Ⅰ),解得.     3分
(Ⅱ).     5分
①当时,
在区间上,;在区间
的单调递增区间是
单调递减区间是.      6分
②当时,
在区间上,;在区间
的单调递增区间是
单调递减区间是.         7分
③当时,, 故的单调递增区间是.  8分
④当时,
在区间上,;在区间
的单调递增区间是,单调递减区间是.   9分
(Ⅲ)由已知,在上有.    10分

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数.
(1)当时,函数处有极小值,求函数的单调递增区间;
(2)若函数有相同的极大值,且函数在区间上的最大值为,求实数的值(其中是自然对数的底数).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
⑴求函数的单调区间;
⑵如果对于任意的总成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数 
(1)求的单调区间和极值;
(2)当m为何值时,不等式 恒成立?
(3)证明:当时,方程内有唯一实根.
(e为自然对数的底;参考公式:.)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知实数函数为自然对数的底数).
(Ⅰ)求函数的单调区间及最小值;
(Ⅱ)若对任意的恒成立,求实数的值;
(Ⅲ)证明:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,其中
(Ⅰ)当,求函数的单调递增区间;
(Ⅱ)若时,函数有极值,求函数图象的对称中心的坐标;
(Ⅲ)设函数 (是自然对数的底数),是否存在a使上为减函数,若存在,求实数a的范围;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ).求函数的单调区间及的取值范围;
(Ⅱ).若函数有两个极值点的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(Ⅰ)若,求的极值;
(Ⅱ)若在定义域内无极值,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某厂生产产品x件的总成本(万元),已知产品单价P(万元)与产品件数x满足:,生产100件这样的产品单价为50万元,产量定为多少件时总利润最大?

查看答案和解析>>

同步练习册答案