| A. | (-3,1) | B. | (-3,2) | C. | (-2,$\sqrt{5}$) | D. | (-$\sqrt{5}$,2) |
分析 利用导数求得函数f(x)在[1,+∞)为增函数,故由不等式可得$\left\{\begin{array}{l}{6{-x}^{2}>1}\\{x<1}\end{array}\right.$ ①,或6-x2>x≥1②,分别求得①、②的解集,再取并集,即得所求.
解答 解:当x≥1,f(x)=x+$\frac{1}{x+1}$-$\frac{1}{2}$,f′(x)=1-$\frac{1}{{(x+1)}^{2}}$>0,故函数f(x)为增函数,且f(x)≥f(1)=1.
故由不等式f(6-x2)>f(x),可得$\left\{\begin{array}{l}{6{-x}^{2}>1}\\{x<1}\end{array}\right.$ ①,或6-x2>x≥1②.
解①求得-$\sqrt{5}$<x<1,解②求得 1≤x<2.
综上可得,不等式的解集为(-$\sqrt{5}$,2),
故选:D.
点评 本题主要考查利用导数研究函数的单调性,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{15}$ km | B. | 6 km | C. | 2$\sqrt{21}$ km | D. | 8 km |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{\root{3}{2}}{2}$ | D. | 不确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1,0 | B. | $\frac{1}{2}$,0 | C. | 0,-1 | D. | 1,$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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