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    的图象的一段如图所示，它的解析式是（  ）
    A．B．
    C．D．
    A
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    已知函数。
    （1）求函数的最小正周期和单调增区间;
    （2）函数的图象可以由函数的图象经过怎样的变换得到？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    、如图，一块半径为，圆心角为的扇形木板，现要用其截出一块面积最大的矩形木板，下面提供了两种截出方案，试比较两种方案截出的最大矩形面积哪个最大？请说明理由。
     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设，则函数的值域为          ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．已知，则化简的值为（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知角是第二象限角．
    （1）若，求，的值；
    （2）设函数，求的最小值以及此时的角．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    、(本小题满分12分)
    已知向量，
    (1)求的单调递增区间；
    (2)在△ABC中，角A、B、C的对边分别为，，，,B=,求b的值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数的最小正周期为
    （1) 若，求函数的最小值；
    （2) 在△ABC中，若，且，求的值

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了得到的图象，可以将的图象
    A．向右平移个单位B．向右平移个单位
    C．向左平移个单位D．向左平移个单位

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