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给出50个数,1,2,4,7,11,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,…,以此类推. 要求计算这50个数的和. 先将右面给出的程序框图补充完整,再将与其功能相当的程序语言补充完整,把答案写在下面空格上。

程序语言:

i=1

p=1

s=0

DO

s=" s" + p 

  (2)    

i=i+1

   (3)    

PRINT  s

END

(1)_________ (2)______      (3)           

 

【答案】

(1)  i<="50?" (2 )  p="p+i" (3) LOOP  UNTIL  i>50

【解析】

试题分析:(1)  i<=50?-  3分     

(2 )  p=p+i-   4分   

(3) LOOP  UNTIL  i>50-  3分

考点:程序框图;程序语言。

点评:程序框图是课改之后的新增内容,在考试中应该是必考内容,尤其是其中的循环结构,更是考试的重点。此类题属于较容易题目。

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

8、给出50个数:1,2,4,7,11,…,要计算这50个数的和,现给出该问题的程序框图,如图所示,则框图中判断框①处和执行框②处应分别填入(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

21、给出50个数,1,2,4,7,11,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,…,以此类推.要求计算这50个数的和.先将下面给出的程序框图补充完整,再根据程序框图写出程序.
 1、把程序框图补充完整:
(1)
i<=50
 
(2)
p=p+i
 
2、程序:

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出50个数;1,2,6,24,120,…,其规律是:第1个数是1,第2个数是第1个数乘以2所得的积,第3个数是第2个数乘以3所得的积,第4个数是第3个数乘以4所得的积…,依此类推,要计算这50个数的和,现已给出了该问题算法的程序框图(如图所示),
(I)请在图中执行框内(1)处和判断框中的(2)处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能;
(II)根据程序框图写出程序?

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科目:高中数学 来源: 题型:

22、给出50个数,1,2,4,7,11,…其规律是:第一个数是1,第二个数比第一个数大1,第三个数比第二个数大2,第4个数比第三个数大3,…,以此类推,要求计算这50个数的和.先将给出的程序图补充完整,再根据程序图写出程序.
(1)把程序图补充完整;
i<=50
i<=50

p=p+i
p=p+i

(2)程序:
i=1
p=1
S=0
WHILE i<=50
S=S+p
p=p+i
i=i+1
WEND
PRINT S
END
i=1
p=1
S=0
WHILE i<=50
S=S+p
p=p+i
i=i+1
WEND
PRINT S
END

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出50个数,1,2,4,7,11,…,其规律是:
第1个数是1,第2个数比第 1  个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,…,以此类推.要求计算这50个数的和.
(1)把程序框图补充完整:
i<=50
i<=50

p=p+i
p=p+i

(2)写出与程序框图相应的算法步骤:

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