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比较下列各组数的大小.

(1)1.9-π,1.9-3

(2)0.4,()

(3)0.60.4,0.40.6

(4)(),2,(-)3,()

(5)aabb,abba(a>0,b>0).

解:(1)由于指数函数y=1.9xR上单调递增,而-π<-3,

∴1.9-π<1.9-3.

(2)0.4=()=().

>1,>,知()>(),

即0.4>().

(3)∵y=0.6xR上递减,

∴0.60.4>0.60.6.

又在y轴右侧,函数y=0.6x的图象在y=0.4x图象的上方,

∴0.60.6>0.40.6(或=()>1,∴0.6>0.4.)

∴0.60.4>0.40.6.

(4)∵(-)3<0,()>1,2>1,0<()<1,

又在y轴右侧,函数y=()x的图象在y=2x的下方,

∴()<2.

而函数y=2xR上递增,∴2<2.

∴(-)3<()<()<2.

(5)∵=(),由a>0,b>0知,

a=b时,()=1,即aabb=abba

a>b时,>1,ab>0,∴()>1,即aabb>abba

a<b时,()ab>1,

aabb>abba.

综上得aabbabba.

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(1)在什么条件下
y
2x
,①是正数;②是负数;③等于零;④没有意义?
(2)比较下列各组数的大小,并说明理由.
①cos31°与cos30°;②log21与log2
1
4

(3)求值:①tg(5arcsin
3
2
)
;②(-2)0×(0.01)
1
2

(4)计算:lg12.5-lg
5
8
+lgsin30°

(5)解方程:
4x
x2-4
-
2
x-2
=1-
1
x+2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等比数列{an}和等差数列{bn}中,a1=b1>0,a3=b3>0,且a1≠a3,试比较下列各组数的大小.
(1)a2与b2的大小.
(2)a5与b5的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

比较下列各组数的大小
(1)1.9
 
1.9-3;
(2)0.7
23
 
0.70.3;
(3)0.64
 
0.46;
(4)(
4
3
)
1
3
 
(
3
4
)
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

比较下列各组数的大小,填入不等号(<,>)
(1)0.68-
1
2
 
  0.68-
1
3
;(2)ln
1
2
 
 ln
1
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

比较下列各组数的大小:
(
2
5
)-
1
2
(0.4)-
3
2
; (
3
3
)0.76
(
3
)-0.75
;log 67
log 7 6;log31.5
log20.8.

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