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画出一个1×5×10×15…×100的值的结构程序图.
考点:设计程序框图解决实际问题
专题:图表型,算法和程序框图
分析:由已知中程序的功能为用循环结构计算1×5×10+…×100的值,为累乘运算,且要反复累乘20次,可令循环变量的初值为1,终值为20,步长为1,由此确定循环前和循环体中各语句,即可得到相应的程序框图.
解答: 解:由已知中程序的功能为用循环结构计算1×5×10+…×100的值,为累乘运算,且要反复累乘20次,可令循环变量的初值为1,终值为20,步长为1,
由此确定循环前和循环体中各语句,即可得到相应的程序框图如下:
点评:本题考查的知识点是设计程序框图解决实际问题,其中熟练掌握利用循环进行累加和累乘运算的方法,是解答本题的关键,属于基本知识的考查.
练习册系列答案
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某校举行演讲比赛,9位评委给选手A打出的分数如茎叶图所示,统计员在去掉一个最高分和一个最低分后,算得平均分为91,复核员在复核时,发现有一个数字(茎叶图中的x)无法看清,若统计员计算无误,则数字x应该是(  )
A、5B、4C、3D、2

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最近,张师傅和李师傅要将家中闲置资金进行投资理财.现有两种投资方案,且一年后投资盈亏的情况如下:
(1)投资股市:
投资结果获利不赔不赚亏损
概  率
1
2
1
8
3
8
(2)购买基金:
投资结果获利不赔不赚亏损
概  率p
1
3
q
(Ⅰ)当p=
1
2
时,求q的值;
(Ⅱ)已知“购买基金”亏损的概率比“投资股市”亏损的概率小,求p的取值范围;
(Ⅲ)已知张师傅和李师傅两人都选择了“购买基金”来进行投资,假设三种投资结果出现的可能性相同,求一年后他们两人中至少有一人获利的概率.

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已知1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),则第5个等式为
 
;推广到第n个等式为
 

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方程x3+2x=21的解的个数为
 
,若有解,则将其解按四舍五入精确到个位,得到的近似解为
 

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已知f(x)是以2为周期的偶函数,当x∈[0,1]时,f(x)=
x
,那么在区间(-1,3)内,关于x的方程f(x)=kx+k(k∈R)有4个根,则k的取值范围为(  )
A、0<k≤
1
4
或k=
3
6
B、0<k≤
1
4
C、0<k<
1
4
或k=
3
6
D、0<k<
1
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积(  )
A、
2
π
B、2
2
π
C、(2
2
+1
)π
D、(2
2
+2

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函数y=2x+1(x<0)的反函数是
 

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在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a、b、c,已知
m
=(cosA,cosB),
n
=(a,2c-b)且
m
n

(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若b=2,△ABC的面积S△ABC=2
3
,求a的值.

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