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已知实数,且按某种顺序排列成等差数列.
(1)求实数的值;
(2)若等差数列的首项和公差都为,等比数列的首项和公比都为,数列的前项和分别为,且,求满足条件的自然数的最大值.
(1)   (2)14
(1)解法一:由已知三个数有:, 不妨设排列成递增的等差数列,则
①若依次成等差数列,则有解得,符合题意;
②若依次成等差数列,则有解得,由不符合题意;
综上得.
解法二:分三种情况讨论:
①若为等差中项,则有解得,符合题意;
②若为等差中项,则有解得,由不符合题意;
③若为等差中项,则有,即方程无解;……6分
综上得.(2)解:由(1)知
 ,
由已知可得,即,
,又,故的最大值为14.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(12分)(2011•湖北)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{bn}中的b3、b4、b5
(Ⅰ)求数列{bn}的通项公式;
(Ⅱ)数列{bn}的前n项和为Sn,求证:数列{Sn+}是等比数列.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知正项数列中,其前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设是数列的前项和,是数列的前项和,求证:.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列满足:,其中为实数,为正整数.
(1)对任意实数,求证:不成等比数列;
(2)试判断数列是否为等比数列,并证明你的结论.
(3)设为数列的前项和.是否存在实数,使得对任意正整数,都有?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列的各项均为正数,记,,
 .
(1)若,且对任意,三个数组成等差数列,求数列的通项公式.
(2)证明:数列是公比为的等比数列的充分必要条件是:对任意,三个数组成公比为的等比数列.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知等差数列前三项为,前项的和为
(1)求 ;
(2)求

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

设数列的前项和为,若.则     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

首项为的等差数列,从第项起开始为正数,则公差的取值范围是(    ).   
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

数列…中的等于( )
A.B.C.D.

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