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    把数列{2n-1}的所有项按照从小到大、左小右大的规则写成如图数表：第k行有个数，第k行的第s个数（从左起）记作A(k，s)，如A(4,5)=23，那么A(         )=1029

    (10，4)

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，把数列{2n}中的所有项按照从小到大，从左到右的顺序写成如图所示的数表，且第k行有2k-1个数．若第k行从左边起的第s个数记为（k，s），则2010这个数可记为
     
    ．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    把数列{2n+1}（n∈N*），依次按第1个括号一个数，第2个括号两个数，第3个括号三个数，第4个括号四个数，第5个括号一个数，…，循环为（3），（5，7），（9，11，13），（15，17，19，21），（23），（25，27），（29，31，33），（35，37，39，41），（43），…，则2013是第
    403
    403
    个括号内的数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2007•深圳二模）把正奇数数列{2n-1}的各项从小到大依次排成如下三角形状数表记M（s，t）表示该表中第s行的第t个数，则表中的奇数2007对应于．（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    把数列{2n+1}中各项划分为：（3），（5，7），（9，11，13），（15，17，19，21），（23），（25，27），（29，31，33），（35，37，39，41），照此下去，第100个括号里各数的和为
    1992
    1992
    ．

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