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已知函数数学公式,a∈R.
(1)若a=2,求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)在[1,+∞)上为增函数,求实数a的取值范围;
(3)求证:对于任意正整数n,数学公式

解:(1),x>0,
令f'(x)>0,因为x>0,所以x>1,所以f(x)的单调增区间为(1,+∞);
令f'(x)<0,因为x>0,所以0<x<1,所以f(x)的单调减区间为(0,1).
(2)
因为函数f(x)在[1,+∞)上为增函数,
所以在x∈[1,+∞)上恒成立,
在x∈[1,+∞)上恒成立.
,g(t)=t2+t,0<t≤1,
图象的对称轴为,所以t=1时,g(t)max=2.
所以a≥2,即当函数f(x)在[1,+∞)上为增函数时,实数a的取值范围为[2,+∞).
(3)由(1)知在[1,+∞)上是增函数,
所以在[1,+∞)上,f(x)min=f(1)=3,
所以x>1时,f(x)>3.
,则x>1,
所以


所以结论得证.
分析:(1)当a=2时,其中x>0,然后对函数求导数,在函数的定义域下,使导数大于零的区间,就是函数的单调增区间,使导数小于零的区间就是函数的单调减区间,解相应的不等式即可得函数f(x)的单调区间;
(2)函数f(x)在[1,+∞)上为增函数,即为函数的导数在区间[1,+∞)上恒大于或等于零,变形为≥0区间[1,+∞)上恒成立,利用变量分离,得到在x∈[1,+∞)上恒成立.以为自变量,研究右边函数的最大值,可得实数a的取值范围是[2,+∞);
(3)在(1)的结论下,可得在[1,+∞)上,f(x)min=f(1)=3,所以x>1时,f(x)>3.再取自变量,是一个属于区间[1,+∞)的变量,故有,最后将这个不等式加以变形,化简整理可证得原不等式正确.
点评:本题以一个复合型函数为例,通过研究它的单调性与最值,着重考查了利用导数研究函数的单调性、二次函数的最值和不等式恒成立的处理等知识点,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年北京市十一学校高三(上)第四次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数(a∈R且a≠0).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ) 记函数y=F(x)的图象为曲线C.设点A(x1,y1),B(x2,y2)是曲线C上的不同两点,如果在曲线C上存在点M(x,y),使得:①;②曲线C在M处的切线平行于直线AB,则称函数F(x)存在“中值相依切线”.
试问:函数f(x)是否存在“中值相依切线”,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西省百所重点高中高三(上)段考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数(a∈R且a≠0).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ) 记函数y=F(x)的图象为曲线C.设点A(x1,y1),B(x2,y2)是曲线C上的不同两点,如果在曲线C上存在点M(x,y),使得:①;②曲线C在M处的切线平行于直线AB,则称函数F(x)存在“中值相依切线”.
试问:函数f(x)是否存在“中值相依切线”,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江苏省常州高级中学高三(上)12月月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数(a∈R且a≠0).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ) 记函数y=F(x)的图象为曲线C.设点A(x1,y1),B(x2,y2)是曲线C上的不同两点,如果在曲线C上存在点M(x,y),使得:①;②曲线C在M处的切线平行于直线AB,则称函数F(x)存在“中值相依切线”.
试问:函数f(x)是否存在“中值相依切线”,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年甘肃省天水一中高一(下)第二次段考数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数,a∈R.
(1)当a=1时,求函数f(x)的最大值;
(2)如果对于区间上的任意一个x,都有f(x)≤1成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2013届广东省梅州市高二第二学期3月月考理科数学试卷 题型:解答题

 

已知函数  (a∈R).

 (1)若在[1,e]上是增函数,求a的取值范围; 

(2)若a=1,1≤x≤e,证明:<.

 

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