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“k=2”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=2相切”的 (  )
分析:利用直线与圆相切的判断条件,结合充要条件的定义解决本题的关键.
解答:解:直线x-y+k=0与圆x2+y2=2相切?圆心到直线的距离等于半径,得到
|k|
2
=
2
,解出k=±2.
若k=2成立,则直线x-y+k=0与圆x2+y2=2相切成立;反之,若直线x-y+k=0与圆x2+y2=2相切成立,推不出k=2成立.
故“k=2”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=2相切”的充分不必要条件.
故选A.
点评:本题考查了直线与圆相切的等价条件、必要条件、充分条件与充要条件的判断.属于基本题型.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:kx+y-k+2=0和两点A(3,0),B(0,1),下列命题正确的是
 
(填上所有正确命题的序号).
①直线l对任意实数k恒过点P(1,-2);
②方程kx+y-k+2=0可以表示所有过点P(1,-2)的直线;
③当k=±1及k=2时直线l在坐标轴上的截距相等;
④若
x03
+y0=1
,则直线(x0-1)(y+2)=(y0+2)(x-1)与直线AB及直线l都有公共点;
⑤使得直线l与线段AB有公共点的k的范围是[-3,1];
⑥使得直线l与线段AB有公共点的k的范围是(-∞,-3]∪[1,+∞).

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•青岛一模)“k=
2
”是“直线x-y+k=0与圆“x2+y2=1相切”的(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

“k=2”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=2相切”的 (  )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分又不必要条件

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科目:高中数学 来源:2013年安徽师大附中高考数学七模试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

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A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件

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