读右侧程序框图,该程序运行后输出的A值为
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A.
B.
C.
D.![]()
科目:高中数学 来源:2014年高考数学三轮冲刺模拟 数列、推理与证明(解析版) 题型:选择题
(2013·东城模拟)在数列{an}中,已知a1=2,a2=7,an+2等于anan+1(n∈N*)的个位数,则a2 013的值是( )
A.8 B.6 C.4 D.2
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科目:高中数学 来源:2014年吉林省延边州高考复习质量检测理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知函数
是定义在
上的偶函数,
为奇函数,
,当
时,
log2x,则在
内满足方程
的实数
为
A.
B.
C.
D.
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科目:高中数学 来源:2014年吉林省延边州高考复习质量检测文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某单位N名员工参加“社区低碳你我他”活动,他们的年龄在25岁至50岁之间。按年龄分组:第1组
,第2组
,第3组
,第4组
,第5组
,由统计的数据得到的频率分布直方图如图所示,下表是年龄的频率分布表。
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区间 |
|
|
|
|
|
人数 |
| a | b |
|
|
(1)求正整数a,b,N的值;
(2)现要从年龄较小的第1,2,3组中用分层抽样的方法抽取6人,则年龄在第1,2,3组中抽取的人数分别是多少?
(3)在(2)的条件下,从这6人中随机抽取2人参加社区宣传交流活动,求恰有1 人在第3组的概率。
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二暑假作业检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
数列
的通项公式为
,其前
项和为
.
(1)求
及
的表达式;
(2)若
,求数列
的前
项和
;
(3)若
,令
,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年河北省邯郸市高二第一次调研数学试卷(解析版) 题型:解答题
△ABC中,BC=7,AB=3,且
=
.
(1)求AC的长;
(2)求∠A的大小.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江苏省高邮市高二学情检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知三棱锥P—ABC中,PA=PB,CB⊥平面PAB,PM=MC,AN=3NB。
(1)求证明:MN⊥AB;
(2)当∠APB=90°,BC=2,AB=4时,求MN的长。
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