(本题满分14分)
已知函数处取得极值为2.
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)若函数在区间上为增函数,求实数m的取值范围;
(Ⅲ)若图象上的任意一点,直线l与的图象相切于点P,求直线l的斜率的取值范围.
(Ⅰ) .(Ⅱ).
【解析】本试题主要是考查了导数在研究函数中的运用。利用已知条件得到参数关系式得到解析式,以及根据函数的递增性质,得到参数的范围。以及直线与曲线相切的直线斜率的范围。
(1)根据函数处取得极值为2.,那么求函数的解析式;
(Ⅱ)若函数在区间上为增函数,则可知导函数在给定区间恒大于等于零,分离参数的思想得到,实数m的取值范围;
(Ⅲ)因为图象上的任意一点,直线l与的图象相切于点P,利用导数的几何意义得到,直线l的斜率的取值范围.
解:(Ⅰ)已知函数,∴
又函数处取值极值2, ∴
即 ∴ . …………………… 5分
(Ⅱ)∵,得
所以的单调增区间为[,1].
因函数上单调递增, 则有,
解得上为增函数. ………………… 9分
(Ⅲ)∵,∴.
直线l的斜率,
即, 则
从而得k的取值范围是. ……………………… 14分
科目:高中数学 来源: 题型:
π |
3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分14分)如图,四边形ABCD为矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,为上的点,且BF⊥平面ACE.
(1)求证:AE⊥BE;(2)求三棱锥D-AEC的体积;(3)设M在线段AB上,且满足AM=2MB,试在线段CE上确定一点N,使得MN∥平面DAE.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年江苏省高三上学期期中考试数学 题型:解答题
(本题满分14分)已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}
(Ⅰ)若AB=[0,3],求实数m的值
(Ⅱ)若ACRB,求实数m的取值范围
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考理科数学卷 题型:解答题
(本题满分14分)
已知点是⊙:上的任意一点,过作垂直轴于,动点满足。
(1)求动点的轨迹方程;
(2)已知点,在动点的轨迹上是否存在两个不重合的两点、,使 (O是坐标原点),若存在,求出直线的方程,若不存在,请说明理由。
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科目:高中数学 来源:2014届江西省高一第二学期入学考试数学 题型:解答题
(本题满分14分)已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)判断的奇偶性;
(3)方程是否有根?如果有根,请求出一个长度为的区间,使
;如果没有,请说明理由?(注:区间的长度为).
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