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若实数x,y满足x+2y=2,则2x+4y的最小值为
 
考点:基本不等式在最值问题中的应用
专题:计算题
分析:直接利用基本不等式进行求解,注意等好成立的条件.
解答: 解:∵x+2y=2,
2x+4y≥2
2x4y
=2
2x+2y
=4
,当x=2y=1时取等号,
故答案为:4
点评:本题主要考查了利用基本不等式求最值,解题的关键是基本不等式的应用,同时考查了学生分析问题和解决问题的能力,以及运算求解的能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图(1),在边长为2的等边三角形ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,且AD=AE,F是BC的中点,AF与DE交于点G,将△ABF沿AF折起,得到如图(2)所示的三棱锥A-BCF,其中BC=
2


(Ⅰ)证明:CF⊥平面ABF;
(Ⅱ)当AD=
4
3
时,求三棱锥F-DEG的体积VF-DEG

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+bx+c(a>0,b,c∈R),F(x)=
f(x),x≥0
-f(-x),x<0

(1)若f(x)的最小值为f(-1)=0,且f(0)=1,求F(-1)+f(2)的值;
(2)若a=1,c=0,且|f(x)|≤1对x∈[0,1]恒成立,求b的取值范围;
(3)若a=1,b=-2,c=0,且y=F(x)与y=-t的图象在闭区间[-2,t]上恰有一个公共点,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

由动点P向圆x2+y2=1引两条切线PA,PB,切点分别为A,B,∠APB=60°,则P(x,y)中x,y满足的关系为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=
x+2
x-1
的单调减区间和图象的对称中心分别为(  )
A、(-∞,0),(0,+∞),(1,1)
B、(-∞,-1),(-1,+∞),(1,0)
C、(-∞,1),(1,+∞),(1,0)
D、(-∞,1),(1,+∞),(1,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的不等式ax2+5x+c>0的解集为{x|
1
3
<x<
1
2
},
(Ⅰ)求a,c的值;
(Ⅱ)解不关于x的不等式ax2+(ac+b)x+bc≥0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义域为R的函数f(x)=
-2x+b
2x+1+2
是奇函数.
(1)求b的值;
(2)用定义法证明函数f(x)在R上是减函数;
(3)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆的两条准线间的距离是该椭圆的焦距的2倍,则该椭圆的离心率为(  )
A、
1
4
B、
2
2
C、
1
2
D、
2
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

若以连续掷两次骰子得到的点数m,n分别作为点P的横、纵坐标,则点P在直线x+y=4上的概率为
 

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