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    在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为已知

    A.        B.        C.        D.


    B


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数f(x)＝x3－3ax＋b(a≠0)．

    (1)若曲线y＝f(x)在点(2，f(2))处与直线y＝8相切，求a，b的值；

    (2)求函数f(x)的单调区间与极值点．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设，若成等差数列．

    （1） 求展开式的中间项；

    （2）求展开式中所有含奇次幂的系数和．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知C的参数方程为(为参数)，C在点（0，3）处的切线为l，若以直角坐标原点为极点，以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，则l的极坐标方程为    .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，．

    （1）若a=1，判断函数是否存在极值，若存在，求出极值；若不存在，说明理由；

    （2）求函数的单调区间；

    （3）设函数．若至少存在一个，使得成立，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，若函数有三个零点，则实数k的取值范围是

    A.        B.       C.        D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    四棱锥P—ABCD的底面是平行四边形，平面，E，F分别为AD，PC的中点.

    （1）求证：

    （2）求二面角D—PA—B的余弦值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    经过原点且与函数（为自然对数的底数）的图象相切的直线方程为           

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    现有某种细胞100个，其中有占约总数的细胞每小时分裂一次，即由1个细胞分裂成2个细胞，按这种规律发展下去，经过10小时，细胞总数大约为             (    )

    A.3844个       B.5766个        C.8650个      D.9998个

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