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    经过原点且与函数（为自然对数的底数）的图象相切的直线方程为           


         

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    如图是样本容量为200的频率分布直方图．根据此样本的频率分布直方图估计，样本数据落在[6，10)内的频数为          ．

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为已知

    A.        B.        C.        D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，则（  ）

    A．     B．        C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函，则满足的的取值范围是 (   )

    A．，2]     B．[0，2]       C．      D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知直线l：(mR)和椭圆C：, 椭圆C的离心率为，连接椭圆的四个顶点形成四边形的面积为2.

    ⑴求椭圆C的方程；

    ⑵直线l/与椭圆C有两个不同的交点，求实数的取值范围；

    ⑶当时，设直线l与y轴的交点为P，M为椭圆C上的动点，求线段PM长度的最大值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某班的全体学生参加英语测试，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组依次为：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人数是15，则该班的学生人数是(   )

    (A)45              (B)50              

    (C)55              (D)60

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数．

    （Ⅰ）求的单调区间；

    （Ⅱ）当时，若方程在上有两个实数解，求实数的取值范围；

    （Ⅲ）证明：当时，．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    复数的共轭复数是                  （    ）

         A、   B、    C、    D、

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