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如图,∠AOB=60°,OA=2,OB=5,在线段OB上任取一点C,试求:
(1)△AOC为钝角三角形的概率;
(2)△AOC为锐角三角形的概率.
考点:几何概型
专题:应用题,概率与统计
分析:(1)本题是一个等可能事件的概率,试验发生包含的事件对应的是长度为5的一条线段,满足条件的事件是组成钝角三角形,包括两种情况,第一种∠ACO为钝角,第二种∠OAC为钝角,根据等可能事件的概率得到结果;
(2)由已知条件利用勾股定理求出△AOC三个角都是锐角时1<OC<4,由此能求出其概率.
解答: 解:(1)由题意知本题是一个等可能事件的概率,试验发生包含的事件对应的是长度为5的一条线段,
满足条件的事件是组成钝角三角形,包括两种情况
第一种∠ACO为钝角,这种情况的边界是∠ACO=90°的时候,此时OC=1
∴这种情况下,满足要求的0<OC<1.
第二种∠OAC为钝角,这种情况的边界是∠OAC=90°的时候,此时OC=4
∴这种情况下,满足要求4<OC<5.
综合两种情况,若△AOC为钝角三角形,则0<OC<1或4<OC<5.
∴概率P=
2
5
=0.4,
(2)△AOC为锐角三角形时,∠ACO为锐角,且∠OAB是锐角
当∠ACO=90°时,有勾股定理求得OC=1,
∠OAC=90°时,由直角三角形中的边角关系,解得OC=4,BC=1
综上,△AOC三个角都是锐角时1<OC<4,
其概率为:P=
4-1
5
=0.6.
点评:本题考查等可能事件的概率,几何概型的解法,体现了分类讨论的数学思想.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
OA
=(3,-1),
OB
=(0,2),若
OC
AB
=0,
AC
OB
,则实数λ的值为
 

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已知向量
m
=(cos
x
2
,-1),
n
=(
3
sin
x
2
,cos2
x
2
)
,设函数f(x)=
m
n

(Ⅰ)求f(x)在区间[0,π]上的零点;
(Ⅱ)在△ABC中,角A、B、C的对边分别是a,b,c,且满足b2=ac,求f(B)的取值范围.

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对于以下说法:
(1)命题“已知x,y∈R”,若x≠2或y≠3,则“x+y≠5”是真命题;
(2)设f(x)的导函数为f′(x),若f′(x0)=0,则x0是函数f(x)的极值点;
(3)对于函数f(x),g(x),f(x)≥g(x)恒成立的一个充分不必要的条件是f(x)min≥g(x)max
(4)若定义域为R的函数y=f(x),满足f(x)+f(4-x)=2,则其图象关于点(2,1)对称.
其中正确的说法序号是
 

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对于(2x-
1
2
x
12的展开式,求:
(1)各项系数的和;
(2)奇数项系数的和;
(3)偶数项系数的和.

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}的前n项和为Sn,an是Sn和1的等差中项,等差数列{bn}满足b1+S4=0,b9=a1
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)若cn=
1
(bn+16)(bn+18)
,求数列{cn}的前n项和Wn

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以下四个命题,其中正确的是
 

①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每20分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;
②抛掷两个骰子,则两个骰子点数之和大于4的概率为
5
6

③在回归直线方程y=0.2x+12中,当解释变量x每增加一个单位时,预报变量y平均增加0.2单位;
④对分类变量X与Y,它们的随机变量K2(χ2)的观测值k来说,k越大,“X与Y有关系”的把握程度越大.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在(0,+∞)上的函数,对任意的x1,x2,当x1,x2(x1≠x2)都在(0,+∞)时总有(x1-x2)(f(x1)-f(x2))<0,并满足f(xy)=f(x)+f(y),f(
1
3
)=1.
(1)求f(1)的值;
(2)求证:f(x)在(0,+∞)上单调递减;
(3)如果f(x)+f(2-x)<2,求x的取值范围.

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具有性质f(-
1
x
)=-f(x)的函数,我们称其为满足“倒负”变换的函数,下列函数:
(1)f(x)=-
1
x

(2)f(x)=x-
1
x
; 
(3)f(x)=x+
1
x
; 
(4)f(x)=
x(0<x<1)
0(x=1)
-
1
x
(x>1)

其中不满足“倒负”变换的函数是
 

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