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设函数

(1)若上的最大值

    (2)若在区间[1,2]上为减函数,求a的取值范围。

    (3)若直线为函数的图象的一条切线,求a的值。


 解:①,令

为增函数,同理可得为减函数

时,最大值为

时,最大值为

综上:

②∵在[1,2]上为减函数

恒成立

恒成立

,而在[1,2]为减函数,

,又

为所求

③设切点为

  即:

再令

为增函数,又

为所求   (不证明单调性扣1分)


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科目:高中数学 来源: 题型:


已知函数的最大值为,最小值为.

(1)求的值;

(2)已知函数,当时求自变量x的集合.

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在三棱锥中,,,,二面角的余弦值是,若都在同一球面上,则该球的表面积是           .

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已知中,,点边所在直线上的一个动点,则满足(   )

A.最大值为16     B.最小值为4     C.为定值8     D.与的位置有关

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给出下列四个命题:

    ①函数fx)=lnx-2+x在区间(1 , e)上存在零点;

    ②若,则函数yfx)在xx0处取得极值;

    ③若m≥-1,则函数的值域为R

    ④“a=1”是“函数在定义域上是奇函数”的充分不必要条件。

其中正确的是             

 

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直线axbyc=0同时要经过第一、第二、第四象限,则abc应满足(  )

A.ab>0,bc<0                                  B.ab>0,bc>0

C.ab<0,bc>0                                  D.ab<0,bc<0

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科目:高中数学 来源: 题型:


已知两点A(-1,2),B(m,3).

(1)求直线AB的方程;

(2)已知实数m,求直线AB的倾斜角α的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:


直线axbyc=0同时要经过第一、第二、第四象限,则abc应满足(  ).

A.ab>0,bc<0  B.ab>0,bc>0

C.ab<0,bc>0  D.ab<0,bc<0

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科目:高中数学 来源: 题型:


如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,EFG分别为棱AA1ABCC1的中点,给出下列3对线段所在直线:①D1EBG;②D1EC1F;③A1CC1F.其中,是异面直线的对数共有          对.

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