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    已知函数f（x）是奇函数，当x＞0时，f（x）=-x，当x＜0时，求f（x）的值．
    考点：函数解析式的求解及常用方法
    专题：函数的性质及应用
    分析：先根据函数f（x）的奇偶性得出f（-x）与f（x）的关系，再根据x＞0时f（x）的解析式，求出x＜0时f（-x）的解析式，即可得出f（x）的解析式．
    解答： 解：∵函数f（x）是奇函数，∴f（-x）=-f（x）；
    又∵x＞0时，f（x）=-x，
    ∴x＜0时，-x＞0，
    ∴f（-x）=-（-x）=x，
    即-f（x）=x，
    ∴f（x）=-x；
    即x＜0时，f（x）=-x．
    点评：本题考查了应用函数的奇偶性求函数解析式的问题，解题时应灵活应用函数的奇偶性进行解答，是基础题．
    练习册系列答案
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    设函数f（x）=x2-x，求f（0），f（-2），f（a）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）的定义域为A，若存在非零实数t，使得对于任意x∈C（C⊆A）有x+t∈A，且f（x+t）≤f（x），则称f（x）为C上的t度低调函数．已知定义域为[0，+∞）的函数f（x）=-|mx-3|，且f（x）为[0，+∞）上的6度低调函数，那么实数m的取值范围是（　　）
    A、[0，1]
    B、[1，+∞）
    C、（-∞，0）
    D、（-∞，0]∪[1，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在如图所示的几何体中，底面ABCD为菱形，∠BAD=60°，AA1
    ∥
    .
    .
    DD1
    ∥
    .
    .
    CC1∥BE，且AA1=AB，D1E⊥平面D1AC，AA1⊥底面ABCD．
    （Ⅰ）求二面角D1-AC-E的大小；
    （Ⅱ）在D1E上是否存在一点B，使得A1P∥平面EAC，若存在，求
    D1P
    PE
    的值，若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点F（-1，0），直线l的方程为x=1，过点F的一条直线与以F为焦点、l为准线的抛物线交于A（x1，y2）、B（x2，y2）两点，若x1+x2=-2，求线段AB的长．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知1≤a-b≤2，13≤2a-
    b
    2
    ≤20，则3a-
    b
    3
    的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，D为边BC的中点，则下列向量关系式正确的是（　　）
    A、
    AD
    -
    AC
    =
    DC
    B、
    BD
    +
    DC
    =
    0
    C、
    AD
    =
    AB
    +
    AC
    D、
    AD
    =
    AB
    +
    1
    2
    BC

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    x2+ax+1≤0对x∈[-1，1]恒成立，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知成等差数列的三个正数的和等于15，并且这三个数分别加上2，5，13后成为等比数列{bn}中的b3，b4，b5．
    （1）求数列{bn}的通项公式；
    （2）求数列{
    bn
    2n-3(n+1)n
    }    的前n项和为Sn．

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